Экономика
СРОЧНО ОЧЕНЬ!!! ПРОШУ ПОМОГИТЕ((
1. Приведите примеры объектов (не менее трех), их свойств, значений свойств и поведения.
2. Задан набор классов, которые содержат сведения о различных видах бытовой техники. В скобках указаны свойства.
Дополните каждый класс поведением. Опишите экземпляры классов и значения их свойств.
3. Заданы классы: «Фигура», «Эллипс», «Закрашенный квадрат», «Равносторонний треугольник», «Треугольник», «Круг», «Равнобедренный треугольник», «Прямоугольник», «Квадрат». Классифицируйте эти объекты, используя механизм наследования. Опишите свойства и поведение каждого класса.
4. Для предметной области «Туристические фирмы» опишите набор классов, которые должны содержать сведения о различных фирмах, а также об ассортименте предоставляемых туров и услуг. Подготовьте сообщение.
1. В одном ящике лежат белые шарики, в другом черные, а в третьем - белые и черные вперемешку. саша повесил на ящиках таблички "белые", "черные", "смесь" и сообщил приятелю Диме, чо надписи перепутаны и ни одна из них не соответствует правде. Как Диме, вытащив наощупь всего один шарик из какого-нибудь ящика, определить, в каком ящике лежат белые шарики, в каком - черные, а в каком - смесь?
