Дипломная работа: Корекційно-розвивальна програма "Соціалізація дошкільників"

Мета : створювати емоційний комфорт.

Діти стають у коло. Кожна дитина повертається до свого сусіда, який стоїть праворуч, посміхається йому, вклоняється і каже: «Вітаю», потім вітається із сусідом, який стоїть ліворуч.

Вправа «Посмішка по колу»

Мета : тренувати виразну міміку.

Діти тримаються за руки. По черзі усміхаються до свого сусіда праворуч, а потім — ліворуч.

Бесіда з дітьми.

1. Чи приємно вам, коли до вас посміхаються?

2. Як ви вважаєте, з якою дитиною краще дружити — з веселою, привітною, чи з сердитою та сумною?

Що ви відчуваєте, коли до вас посміхаються? Посміхаєтесь ви до своїх рідних, близьких? Чому ви це робите?

Наголосити дітям, що посмішка — це гарний настрій, хороше самопочуття. У веселих людей справи йдуть легко, завзято.

Гра «Мімічна гімнастика»

Мета : тренувати виразну міміку.

Дітям пропонується виконати низку вправ для мімічних м'язів.

Наморщити лоба, підняти брови (подив). Розслабитися, звести брови, насупити їх (сердитість). Розслабитися. Повністю розслабити брови, «закотити очі» (байдужість). Розширити очі, відкрити рота (Страх). Розслабитися. Усміхнутися, підморгнути (радість).

Гра «Спілкування без слів»

Мета : розвивати почуття доброзичливості.

Учасники об'єднуються у пари. Спочатку пари ходять кімнатою, ш сигналом психолога зупиняються, вітаються одне з одним за допомогою рук, кладуть руки на плечі одне одному, дивляться в очі партнерові, посміхаються, прощаються.

Малювання веселого Колобка

Мета : розвивати почуття доброзичливості, єдності.

На великому аркуші паперу діти по черзі малюють певну деталь малюнка, щоб вийшов веселий Колобок (одна дитина малює очі, інша — посмішку тощо). Звернути увагу на те, що посмішка свідчить про радість Колобка.

Підсумок заняття

Психолог розповідає дітям про те, що посмішка робить дива. Адже достатньо лагідно посміхнутись, і твій друг на тебе вже не ображається, а із задоволенням пропонує погратись. Якщо ти будеш привітним, усміхненим, тоді матимеш багато друзів та знайомих, які виявлятимуть бажання з тобою розмовляти, гратись.

Психолог пропонує дітям взяти люстерка та подивитись на себе. Спочатку діти відтворюють негативні емоції за допомогою міміки, а потім — позитивні. Наголосити, коли радісний, веселий та усміхнений, тоді у всіх виникає бажання з такою людиною спілкуватись.

Прощання

Діти утворюють стовпчик зі своїх кулачків (по одному кулачку) і з посмішкою промовляють: «Усім, усім, до побачення!»

Заняття №6

Тема : Мій друг

Мета : продовжувати вчити дітей розуміти такі поняття як « друг» , «дружити»; прищеплювати доброзичливе ставлення; учити уважно ставитись одне до одного; виховувати чуйність.