Дипломная работа: Методика обучения школьников основам комбинаторики теории вероятностей и математической статистики
Раздел 2. Элементы теории вероятностей.
Испытания и события. Невозможные, достоверные и случайные события. Виды случайных событий (совместные и несовместные, равновозможные и неравновозможные, противоположные, независимые), действия над случайными событиями (сумма, произведение). Полная группа. Эксперименты и их исходы. Классическое определение вероятности. Решение вероятностных задач с помощью формул комбинаторики. Относительная частота. Статистическая вероятность. Геометрические вероятности. Теоремы сложения и умножения вероятностей. Формула полной вероятности. Вероятность гипотез, формула Бейеса. Формула Бернулли. Закон больших чисел.
Ученические проекты:
· Доклады об ученых, стоящих у истоков теории вероятности.
· «Парадоксы».
· «Кому нужна теория вероятностей?».
Раздел 3. Случайные величины.
Случайная величина. Дискретная и непрерывная случайные величины. Закон распределения вероятностей ДСВ. Математическое ожидание ДСВ. Дисперсия ДСВ. Среднее квадратическое отклонение. Метод наименьших квадратов.
Ученические проекты:
· «Современные азартные игры».
· «Моделирование методом Монте-Карло».
Раздел 4. Элементы математической статистики.
Предмет статистики. Основная задача и основной метод статистики. Статистическая информация и способы её представления: простой статистический ряд (выборка), таблицы частот, таблицы относительных частот, столбчатые диаграммы, полигоны частот, круговые диаграммы, гистограммы. Простейшие статистические исследования. Этапы статистических исследований. Опрос общественного мнения как пример сбора, обработки, представления и интерпретации данных. Статистические характеристики: среднее значение, мода, медиана, размах, выборочная дисперсия, выборочное среднее квадратичное отклонение. Определение линий регрессии методом наименьших квадратов для двумерных выборок.
Ученические проекты:
· «Развитие математической статистики».
· Статистическое исследование на заданную тему.
В процессе обучения учащиеся приобретают умения:
· подсчитать количество всевозможных комбинаций элементов, образованных определённому правилу;
· решать задачи с помощью графов;
· определять типы случайных событий;
· вычислять вероятность события, пользуясь простейшими свойствами вероятности;
· проводить эксперименты со случайными исходами;
· извлекать информацию из таблиц и диаграмм, анализировать её;
· записывать исходные данные в таблицу, используя их составлять диаграммы;
· регистрировать результаты наблюдений и делать выводы;
· выполнять математические, процентные расчёты.
Учитывая значимость и назначение курса в каждом из профилей определим структуру курса и составим учебный план.
№ | РАЗДЕЛ |
ТЕМА ЗАНЯТИЯ |
К-во Просмотров: 334
Бесплатно скачать Дипломная работа: Методика обучения школьников основам комбинаторики теории вероятностей и математической статистики
|