Дипломная работа: Средства смыслового выделения во французском языке
Ce (T) fut dans la haie qui longeait la propriété de Mme Avisse ( Р );
Cela (T) fera mieux passer la mort ( Р );
и адвербиальные местоимения en , y :
Je me demandais si Maxime en (T) avait assez ( Р );
Les chatons se ruèrent sur l’assiette, comme leur mère les y (T) invitait ( Р );
a также любые другие лексические средства, устанавливающие логическую связь с предшествующим текстом.
Возможны и такие случаи, когда весь состав предложения обозначает тему. Например, в предложениях, коммуникативная задача которых состоит в подтверждении или отрицании ожидаемого или предполагаемого факта, упомянутого в контексте.
Согласимся с мнением В.Г.Гака, который говорит, что основным средством различия коммуникативных членов является постановка вопроса. Часть заключенной в предложении информации, которая содержится в вопросе, относится к теме, а часть информации, непосредственно отвечающая на вопросительное слово, относится к реме. Que faisait la fourmi? La fourmi se rapprochait de la pierre: la fourmi — тема; se rapprochait de la pierre — рема. Qui se rapprochait de la pierre? C'est la fourmi qui se rapprochait de la pierre: la fourmi — рема, se rapprochait de la pierre — тема.
Элементы актуального членения — тема и рема — в простом двусоставном предложении часто совпадают с синтаксическими главными членами. В этом случае говорят о совпадении актуального и грамматического членения предложения. Однако в сложных предложениях они чаще не совпадают. На подобное расхождение между актуальным и синтаксическим членением предложения нам указывает В.Г.Гак. Мы разделяем его точку зрения. Он утверждает, что:
1. Один и тот же член предложения может образовать разные коммуникативные члены. Во фразе Maxime respirait tr è s fort , Maxime — тема; в C ' est Maxime qui respirait tr è s fort , Maxime — рема (это — парадигматическое расхождение).
2. Несколько членов предложения могут входить в один коммуникативный член предложения. Во фразе C ' est ce jour - l à que j ' ai compris ma force тема состоит из нескольких членов предложения j ' ai compris ma force (синтагматическое расхождение).
3. Актуальное членение может изменяться по ходу высказывания. В предложении Cette nuit - l à, j ’ avais march é longtemps dans la for ê t de Brotonne , слова j ’ avais march é longtemps составляют рему по отношению к теме cette nuit - l à, но становятся темой по отношению к указанию места — dans la for ê t de Brotonne [Гак 1981: 160].
Уровень актуального членения лежит над уровнем синтаксиса.
Актуальное членение позволяет интерпретировать содержание предложения в двух терминах - рема и тема, в состав которых, как мы убедились, могут входить несколько синтаксических членов предложения. Актуальное членение - явление абстрактное, не зависящее от ограничений, свойственных синтаксическому членению, поскольку главную роль здесь играет коммуникативная насыщенность того или иного выделяемого элемента сообщения.
3. Выводы по главе I
1. Проблема смыслового выделения связана с передачей определенной информации, которая может быть трех типов:
- информация как простая констатация реальной действительности,
- информация как передача наиболее существенного из сообщаемого,
- информация как субъективная оценка высказываемой мысли.
2. Все основные средства смыслового выделения тесно связаны с выражением субъективного мнения говорящего и его эмоциональной оценки в конкретной речевой ситуации. Тем самым, они применяются либо в целях логического, либо эмфатического выделения.
3. Одно и то же слово или одна и та же группа слов могут быть выделены в предложении различными способами.
4. Основными средствами смыслового выделения являются:
- интонация;
- синтаксические средства;
- лексические средства.
5. В основе смыслового выделения лежит актуальное членение предложения, которое делит предложение на тему и рему. Рема как коммуникативный центр предложения должна присутствовать всегда, предложение без ремы невозможно. Тема в предложении может быть опущена. Предложение может содержать как одну тему, так и несколько.
6. Одно и то же предложение может иметь несколько коммуникативных вариантов.
7. Актуальное членение предложения может совпадать с семантическим членением или синтаксическим членением, но чаще они расходятся.
8. Несколько синтаксических членов предложения могут входить в один коммуникативный член предложения.
9. Актуальное членение может изменяться по ходу высказывания.