Книга: Основні газові закони

Мета роботи: Поглибити знання з основ газових законів та перевірити вміння та навички при розв’язуванні задач

Забезпечення заняття :

1 Гладкова Р.А. Збірник задач з фізики;

2 Римкевич А.П. Збірник задач з фізики;

3 Картки, плакати, схеми;

4 Демонстраційні прилади.

Вид семінару: семінар – практикум

Порядок проведення заняття

1 Вступ (викладач)

1.1 Вчені, що зробили великий внесок у цей розділ з фізики.

2 Фронтальне опитування

2.1 Чи є формула законом Бойля-Маріотта у іншому вигляді?

2.2 Яке співвідношення між 1 мм рт. ст. і 1 Па ?

2.3 На малюнку 1 в осях V і P зображений процес зміни стану газу. Відобразіть ці зміни стану газу в осях Т і V .

2.4 Об’єм повітря у циліндрі зменшили у 5 разів, різко опустивши поршень. Чи можна вважати, що тиск газу у циліндрі збільшився у 5 разів, а температура залишилася сталою?

2.5 Знайти температуру азоту (N ₂ ) масою 100 г, при якої протікає ізотермічний процес, якщо добуток тиску на об’єм дорівнює 11,87 кПа∙м³ . Молекулярна маса молекули азоту M_r дорівнює 28 а.о.м.

2.6 Чи є процес ізотермічний, якщо газ, який був у початковому стані при нормальних умовах ( р₁ = р_атм = 10⁵ Па, t₁ =20 ⁰ C) і його об’ємV₁ = 1л, перевели у стан з макропараметрами р₂ = 2∙10⁵ Па, V₂ =5∙10^-4 м³ ?

2.7 Як залежить кінетична енергія молекул газу від його температури?

2.8 Запишіть рівняння Менделєєва – Клайперона?

2.9 Як визначити швидкість руху молекули газу, якщо відома її маса та кінетична енергія?

Малюнок 1 - Процеси зміни стану газу

3 Розв’язок задач

3.1 Задача 1 Визначити тиск газу на стінки посудини, якщо концентрація його молекул складає 10²⁶ (м^-3 ) , а температура 300 К. ( k _б =1,38*10²³ Дж/К)

3.2 Задача 2 Визначити кінетичну енергію молекули газу, якщо газ знаходиться при температурі 27 ⁰ С. ( k _б =1,38*10²³ Дж/К)

3.3 Задача 3 Визначте молярну масу наступних сполук:

Ca, Cr, SiO₂ , H₂ SO₄ , NaOH? Al₂ O₃ .

3.4 Задачі 4-9 з [1.3]:2.35, 2.37, 2.48, 2.60, 2.8, 2.67

3.5 Задачі 10-13 з [143]:486(ПРГ), 497(ПРГ), 491(479).

4 Підсумок семінарського заняття, оцінювання студентів

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--