Контрольная работа: Информационные технологии и компьютерные системы, обеспечивающие обучение служащего профессиональной деятельности

· приоритетное использование отечественных научно-технических и промышленных разработок в сфере информационно-технологической инфраструктуры, использование опыта и услуг участников российского рынка информационных технологий;

· необходимость создания и развития технологий «электронного правительства» как механизма предоставления услуг государства обществу.

В настоящее время сложились благоприятные предпосылки для совершенствования государственного регулирования, повышения качества и доступности предоставляемых государством услуг населению и организациям и обеспечения эффективного управления государственной собственностью, контроля гражданами деятельности органов государственной власти, повышения результативности, качества и прозрачности работы государственного аппарата, последовательного искоренения коррупции на основе широкого применения информационных технологий.

В рамках реализации программ социально-экономического развития и модернизации системы государственного управления создаются необходимые условия для широко внедрения информационных технологий на основе:

· исключения избыточных функций федеральных органов исполнительной власти и оптимизации системы государственного контроля;

· совершенствования кадрового состава, повышения квалификации, а также улучшения системы оплаты труда государственных служащих, финансово-экономического и материально-технического обеспечения государственной службы;

· повышения информационной открытости и публичности процедур разработки и принятия государственных решений, реализации прав граждан на доступ к информации;

· формирования современной инфраструктуры предоставления информационно-коммуникационных услуг, повышение доступности информационных технологий;

· роста объемов финансирования проектов информатизации, распространения опыта успешного использования информационных технологий в деятельности органов власти.

Заключение

Во введении в данную работу перед нами стояла цель изучить тему «Информационные технологии и компьютерные системы, обеспечивающие обучение служащего профессиональной деятельности».

Для достижения данной цели были достигнуты задачи:

· Рассмотрен вопрос понятия ИТ, историю их развития и классификацию;

· Изучено понятием компьютерные системы;

· Выяснено, какого значение использования информационных систем в обучении служащих профессиональной деятельности;

· Определено значение ИТ в обучении студентов;

· Рассмотрена концепцию использования ИТ в деятельности федеральных органов государственной власти до 2010 года.

На основе изученного материала, можно сделать соответствующие выводы:

В современном мире очень велико значение информационных технологий и компьютерных систем. Они используются, практически, во всех сферах жизни общества, начиная с регистрации новорожденного в Загсе. В сфере среднего образования школьники получают основы знания информатики. В средне-профессиональных учебных заведениях и в ВУЗах многие специальные предметы преподаются посредством информационных технологий и компьютерных систем. Не так давно появилась новая технология образования – дистанционное обучение. В вопросах подготовки и переподготовки кадров, тоже не редко применяют дистанционную технологию обучения.

В общем, при изучении данной темы, неоспоримо видно, что информационные технологии и компьютерные системы стали незаменимы для современных менеджеров (и не только).

ИТ используются повсеместно, начиная с федеральных органов государственной власти и заканчивая бухгалтерией самых маленьких организаций. Они незаменимы так же в банковском деле. Всемирная сеть Интернет облегчает работу всех профессиональных служащих, облегчает процесс обмена информацией.

Таким образом, использование ИТ и компьютерных систем необходимо в обучении служащего профессиональной деятельности.

Список источников информации

1) http://window.edu.ru/window/library?p_rid=19173

2) http://referat.ru/pub/item/1032

3) http://edu.pgtu.ru/elib/base.pdf

4) http://pa-academy.kz/img/35.doc

5) http://edu.1c.ru/pressa/fa/tez_pdf/vyrv.pdf

6) http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/link_id,4325/Itemid,118/