Контрольная работа: Исследование конфликтности личности

Итого по шкале оценок: 1) Интроверсия - значительная

2) Эмоциональная устойчивость - высокая

Дарья К.

Шкала	Ответ - да	Ответ – нет	Общий балл
Экстраверсия-интроверсия	9, 14, 22, 27, 35, 41, 53, 57	6, 33, 51, 59	12
Эмоциональная устойчивость - эмоциональная неустойчивость	5,7, 13, 15, 21, 26, 31, 34, 42,45,58,60	-	12
Склонность к неискренности(лживости)	24	12, 40	3

Итого по шкале оценок: 1) Экстраверсия - умеренная

2) Эмоциональная устойчивость – средняя

5.Исследование учебной тревожности личности

Олег С.

А) Общее число несвопадений по всему тесту: 11

19 % от общего числа вопросов теста – низкая тревожность.

Б) Число несовпадений:

1)5-22% 5)2 – 33%

2)2- 18% 6)1 – 20%

3)1 – 8% 7)0

4)2 – 33% 8)1 – 13%

Диаграмма выраженности факторов школьной тревожности

Дарья К.

А) Общее число несвопадений по всему тесту: 18

31 % от общего числа вопросов теста – низкая тревожность.

Б) Число несовпадений:

1)8-36% 5)4– 67%

2)4- 36% 6)3 – 60%

3)2– 15% 7)1 – 20%

4)3– 50% 8)4 – 50%

Диаграмма выраженности факторов школьной тревожности

6. Исследование акцентуаций личности

Оборудование: текст опросника Шмишека, лист бумаги, ручка

Олег С.

Тип акцентуации личности	Кол-во набранных баллов
Демонстративный тип	10
Застревающий тип	14
Педантичный тип	14
Возбудимый тип	6
Гипертимный тип	6
Дистимический тип	9
Тревожно-боязливый тип	12
Аффективно-экзальтированный тип	12
Эмотивный тип	12
Циклотимный тип	9