Контрольная работа: Національна свідомість підлітків

З радістю залишити рідне місце погодилося 7 учнів, тобто 35%;

№	Прізвище, ім'я учня	Сума	Рівень
балів	національна
п п	свідомості
Антоненко Катерина	28	Високий
Байдик Анна	25	Середній
Бортовський Олександр	25	Середній
Ворончук Артем	20	Низький
Гашовська Катерина	24	Середній
Горошко Олеся	24	Середній
Грабський Антон	18	Низький
Єфімов Даніїл	23	Середній
Іванчук Віталій	27	Середній
Карчевський Олег	29	Високий
Кучук Ольга	25	Середній
Логодич Богдана	28	Високий
Остапчук Оксана	26	Середній
Павлюк Лідія	22	Середній
Пиріг Сергій	28	Високий
Поддубськз ілона	16	Низький
Самарцев Ростислав	25	Середній
Трофімчук Анастасія	27	Середній
Туршіна Катерина	20	Низький
ШЙрбїо Тетяна	24	Середній

Доцільно було б визначити рівень сформованості національної свідомості класу в цілому. Для цього можна скористатися такою формулою:

pl+p2+p3+…p20

Р= , де Р дорівнює середній

рівень сформованості національної свідомості у класі;

де р1, р2 рЗ,….. р16. рівень сформованості національної свідомості окремо у кожного учня класу

Список використаної літератури

1. Антонюк P. «Національнетагромадянськевихованняучніві студентівякаспектполікультурноговиховання.//Мандрівець.-2001.№3-4.-С 65-68.

2. ВишневецькийО. Орієнтиринаціональноговиховання.//Рідна школа.-1994.-№5.-С. 42-46.

3. ВоловенкоО. Пласт: 90-річнийдосвіднаціональногота громадянськоговиховання. //Наука. Релігія.Суспільство.-2003.-№з.-С. 197-205.

4. ГерасименкоВ. Іцейнеосяжнийаспектлюдського спектру. //Освіта. -1995.-1 лютого.-С. 2-3.

5. ГерасименкоВ. «Мипрактичновідмовилисьвідпоняття «формування». Концепціянаціональноговиховання.// Освіта.-1995.- Псічня.-С.б.

6. ГончаренкоСУкраїнськийпедагогічнийсловник.-К.:Либідь, 1997.-376С.

7. ГуменюкГ. Національнасвідомістьшколярівтаперспективиїї розвитку.// Ріднашкола.-1999.-№2.-С.59-61

8. ЗязюнІ. А. Особливостіформуваннянаціональноїсвідомості молодінасучасномуетапідержавотворення. //Ріднашкола.-2006.-N95.-C 19-23

9. КандибаЛ. Формуємонаціональнусамосвідомістьучнів. //Ріднашкола.-1996.-№10.-С. 23-24

10. КласяковаН. Ідеалиіціннісніорієнтаціїсучаснихпідлітків. //Ріднашкола.-1993.-№8.-С. 11-13

11. Концепціянаціональноговиховання. //Ріднашкола. 1995.-№5.-С. 18-25

12.МартинюкІ. Національнасистемавиховання: шляхиреалізації. //Ріднашкола.-1994.-№3-4.-С. 13-17

13. ПащенкоД. Патріотичнеінаціональневиховання – складовістановленнягромадянина. //Шляхосвіти.-2002.-№1.-С. 9-14 14.ПетронговськийВихованнянеможнавідкладатидо«кращих часів». //Людинаівлада.-2001.-№1-2.-С. 14-16

15.СтельмаховичУкраїнськенаціональневиховання. //Початкова школа.-1993.-№5.-С. 3-6

І6.СтупарикБ.М. Ідеянаціональноговихованнявукраїнськійпедагогічнійдумці. //Новітехнологіїнавчання.-Науково-методичнбийзбірник. Випуск 23 - С 186-203

17.Чуприна. Підліткиінаціональнийсвітогляд. //Родослав.-2002.-№3.-С. 5.

Додаток 1

Анкетанавизначеннярівнянаціональноїсвідомостіпідлітків.

1. ВивсіпроживаєтевЖитомирі. Іосьувасз'являється можливістьвиїхатив інше місто. Вашідії:

а) язрадістюзалишуЖитомир, бохочужитиу«великомумісті»;

б) язалишуЖитомир, алеякщоменіприидетьсяпрожитивсемоє життятут, янедужесумуватиму;

в) нівякомуразінезалишуЖитомир, томущоце - мійрідний край, деживутьмоїрідніімоїдрузі, демоєкоріння