Контрольная работа: Психология общения

2.4. Этика, исследование фактов и законов нравственной жизни.

2.5. Восприятие и понимание человека человеком.

Вунд является автором следующих работ: проблемы психологии народов; индивидуум и общество; этика, исследование фактов и законов нравственной жизни.

3. Согласно концепции Роджерса конгуэнтность означает:

3.1. Самоактуализацию в общении.

3.2. Самосовершенствование личности.

3.3. Взаимодополнительность функций, эмоций, интуиции и общения.

3.4. Соответствие опыт, осознания и сообщения.

Согласно концепции Роджерса конгуэнтность означает: соответствие опыт, осознания и сообщения.

4. С точки зрения цели общения можно выделить следующие функциональные ситуации:

4.1. Цель общения – вне самого взаимодействия субъектов.

4.2. Цель общения в нем самом.

4.3. Цель общения – приобщение партнера к опыту и ценностям инициатора общения.

4.4. Цель общения – приобщение самого инициатора к ценностям партнера.

С точки зрения цели общения можно выделить следующие функциональные ситуации: приобщение партнера к опыту и ценностям инициатора общения и приобщение самого инициатора к ценностям партнера.

5. Допишите незаконченное предложение:

5.1. Перцептивная сторона общения – это процесс восприятия друг друга партнерами по общению.

5.2 .Коммуникативная сторона общения – это процесс обмена информацией.

5.3 .Интерактивная сторона общения – это процесс взаимодействия партнеров по общению.

6. Отметьте сферы эффективности различных видов коммуникаций (поставьте в таблице знак «+» или «-»).

Виды коммуникации	Эмоции	Внимание	Навыки	Действия
6.1. Диалог	+	+	-	+
6.2. Слухи	+	-	-	+
6.3. Речь оратора	+	+	+	-
6.4. Письменный документ	-	+	+	-
6.5. Пресса	+	+	+	-
6.6. Радио	+	+	+	-
6.7. Телевидение	+	+	+	-

7. Свойства речи – это:

7.1. Темп речи.

7.2. Громкость речи.

7.3. Тембр речи.

7.4. Количество пауз.

7.5. Интонация.

7.6. Частота дыхания.

Свойства речи – это: темп речи; громкость речи; тембр речи, интонация.

8. Кинесика включает: