Контрольная работа: Разговорная речь в системе функционирования разновидностей литературного языка

5. Употребите данные ниже существительные в форме единственного числа

Абрикос, ботинок, валенок, вольер, георгин, жираф, идиома, катаракта, кед, клавиша, клипса, коленка, комментарий, конопля, корректива, манжет, метамарфоза, перифраза, плацкарт, погон, рельс, сандалий, скирда, туфель.

6. От данных слов образуйте формы именительного падежа множественного числа. Составьте с ними словосочетания

Авторы – авторы монографии;

Адреса – адреса жителей города;

Берега – живописные берега;

Бухгалтера – бухгалтера предприятия;

Векселя – векселя коммерческого банка;

Директора – директора предприятия;

Договора – подписанные договора;

Доктора – доктора клиники;

Инструкторы фитнесс – зала;

Катера на берегу;

Конструктора научно – исследовательского института;

Инспектора налоговой инспекции;

Корректоры издательства;

Лекторы общества «Знание»;

Трактора колхоза;

Яркие прожектора;

Вкусные торты;

Цеха завода;

Вкусные крема;

Подъемные краны;

Речные порты.

7. От приведенные ниже слов образуйте форму родительного падежа множественного числа

Абрикосов, ананасов, апельсинов, баклажанов, бананов, басней, башней, бланков, гектаров, грузин, карт, килограмм, мандаринов, носок, осетин, погон, полотенец, простынь, сапог, туфель, чулок, яблонь.

8. Определите род данных существительных, мотивируйте свой ответ

Авеню – женский род;

Алиби – средний род;