Курсовая работа: Изменение адаптационного потенциала под действием однократной статической нагрузки у юношей и девушек 20-21 годов
В-возраст (в годах),
САД и ДАД - систолическое и диастолическое давление (в мм рт ст.),
ЧСС – частота сердечных сокращений,
МТ - масса тела (в кг)
Р – рост (в см).
2.4 Организация и порядок проведения экспериментальных исследований
Исследование проводилось в СГУТиКД на улице Макаренко 8 «А» в кабинете №111. В эксперименте приняли участие студенты (юноши и девушки) третьего курса, факультета физической культуры. Регистрация всех результатов тестов осуществлялась наглядно и при помощи ростомера, медицинских весов, секундомера, тонометра, фонендоскопа. Во время проведения упражнений были собранны результаты, позволяющие рассчитать АП и определить уровень адаптационного потенциала у студентов факультета физической культуры, занимающихся и не занимающихся спортом (юношей и девушек).
Для отнесения испытуемых к тому или иному классу функционального состояния используется следующая шкала:
1. Удовлетворительная адаптация - АП не более 2,1 балла.
2. Напряжение механизмов адаптации - от 2,1 до 3,2 балла.
3. Неудовлетворительная адаптация - от 3,21 до 4,3 балла.
4. Срыв адаптации- 4,31 и более.
Глава 3. Результаты и их обсуждение
В данном эксперименте приняли участие 10 человек. Из них 5 юношей (3 из них не занимается спортом, а 2 занимаются спортом) и 5 девушек (3 из них занимается спортом, а 2 не занимается).
В ходе исследования были получены следующие данные:
Таблица 1 Показатели адаптационного потенциала (АП) у девушек 20-21 г. в состоянии относительного мышечного покоя
|
Занимающиеся спортом |
АП(балл) |
Не занимающиеся спортом |
АП(балл) |
|
Месс Юлия |
1,83 |
Мукаева Наташа |
2,45 |
|
Яковенко Саша |
2,33 |
Семенко Таня |
1,52 |
|
К-во Просмотров: 210
Бесплатно скачать Курсовая работа: Изменение адаптационного потенциала под действием однократной статической нагрузки у юношей и девушек 20-21 годов
|