Курсовая работа: Новые подходы в организации самообразовательной деятельности учащихся на уроках истории

1. Определите особенности экономического кризиса в Германии.

2. Определите пути выхода из кризиса гитлеровским режимом?

3. * Сопоставьте способы преодоления экономического кризиса в Германии и Франции? Германии и США? Какой из способов кажется вам наиболее эффективным? Ответ обоснуйте.

4. Охарактеризуйте расстановку политических сил в Германии в начале 30- х гг.?

5. Составьте развёрнутый план (тезиса) “ Установление фашистской диктатуры в Германии.”

6. Охарактеризуйте причины победы нацистов в Германии?

7. Какую роль в победе нацистов сыграли монополии?

8. Почему немецкие социал – демократы и коммунисты не сумели сформировать антифашистский фронт?

9. Раскройте основные черты гитлеровского режима?

10. Как была устроена хозяйственная жизнь в фашисткой Германии

11. * Как вы считаете, были ли в Германии альтернатива фашистского режима? Свою точку зрения аргументируйте.

12. * Чему учит исторический опыт Германии 1920-1932 гг.?

13. * Дайте сравнительный анализ нацистской диктатуры в Германии и фашистского режима в Италии.

14. Определите цели внешней политики в Германии?

15. * Составьте таблицу




Условия версальского договора

Конкретные шаги нарушения Версальского договора Гитлера Реакция западных демократии на эти шаги Германии

Какой вывод вы можете сделать из составленной вами таблицы?

16. Почему Гитлер выдвинул территориальные претензии к Австрии, Чехословакии, Литве и Польши?

Приложение 3

Задания на решения познавательных задач ипроблематичных ситуаций:

1. Партия лейбористов была основана в 1890 г., как партия рабочего класса Чем можно объяснить её вхождение в 20-е гг. в буржуазную двухпартийную систему Великобритании?

2. Один из «отцов» Версальской системы был президент США В. Вильсон. Почему же сенат США не ратифицировал Версальский договор?

3. Почему экономический кризис 1929-1933 гг. нанес удар не только по экономике, но и по политическим позициям правящей буржуазии?

4. Докажите, что создание народного фронта во Франции являлось закономерным?

5. Почему народный фронт в Италии не стал альтернативой фашизму?

6. Почему, на Ваш взгляд, фашисты не пришли к власти в Англии, Франции, США?

7. В послевоенной Италии сменилось 57 правительств? Это свидетельствует о экономической и политической нестабильности в стране, или, наоборот, ‑ подтверждает – демократический характер власти? Свою точку зрения аргументируйте.

8. Как вы считаете, существовала ли в сложившихся исторических условиях возможность сохранения СССР?

9. Как вы считае тка государственного те, имела ли шанс на успех попы переворота в СССР в августе 1991г.?

10. Почему монополия на власть компартий стран Восточной Европы стала тормозом их развития?

К-во Просмотров: 254
Бесплатно скачать Курсовая работа: Новые подходы в организации самообразовательной деятельности учащихся на уроках истории