Курсовая работа: Особенности эстетического воспитания средствами музыки

Уши, как лед...

Ворона.

Страшно?

Сейчас у вас это пройдет!

Поверьте, даю вам слово,

Согреться — проще простого:

Сначала махните хвостом,

А после — крылом.

Под музыку «Птичка летает», сорока машет крыльями, зайцы пытаются ей подражать, но у них ничего не получается.

Мама-зайчиха.

Напрасны ваши усилия,

Ведь заячьи лапы — не крылья.

Ворона. Ничем другим помочь не могу!

И все же не надо сидеть на снегу! (Улетает.)

Мама-зайчиха. Да, да, мои зайчики, Ворона права. Давайте двигаться, нельзя в мороз сидеть.

Под музыку «Медведь идет» появляется ребенок, одетый в костюм мишки.

Медведь. Вы слышали,

Что вам сказала мама,

Так что ж тогда

Сидите вы упрямо?

А ну, вставайте-ка,

Что зря сидеть без дела,

Вслед за мной

Карабкайтесь на елку.

Залезете, согреетесь в два счёта...

Зайцы, подражая медведю, подходят к дереву.

Мама-зайчиха.

Простите нас,

Но не выходит что-то...