Курсовая работа: Применение методов математической статистики и теории вероятностей в задачах теоретической лингвистики при анализе устной и звучащей речи на русском и английском языках

2 5 2 6 5

8 6 4

1 3 7 4 6

2 1 3 7 6

(порядок следования чисел здесь повторяет порядок следования слов в стихотворении построчно)

Рассматривая приведенную здесь последовательность чисел нетрудно заметить, что величина длины словоформ варьирует от одной единицы совокупности к другой. Моя задача – определить и изучить вариацию признака в данной совокупности.

Возможные значения признака в статистике называют вариантами. Различия между вариантами могут быть как количественными (дискретными или непрерывными) и качественными.

Теперь я построю дискретный вариационный ряд длины словоформ в фонемах в данном стихотворении:

X	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
N	13	10	8	13	14	18	11	8	5	3	0	1	0	0	0	0	0	1

Где X– признак, N – сумма всех вариант, – варианты, – число повторений вариант

N = 105 (так как текст состоит из 105 слов, как было указано выше)

Теперь вместо абсолютных частот укажу относительные частоты (частости) в процентах:

X
f*100%	12,38%	9,52%	7,62%	12,38%	13,33%	17,14%	10,47%	7,62%	4,76%

X
f*100%	2,85%	0%	0,95%	0%	0%	0%	0%	0%	0,95%

Самые распространённые слова в данном стихотворении имеют длину в 6 фонем (17,14%)

Проведу аналогичные действия со стихотворением «Колыбельная»:

A Cradle Song

Sweet dreams form a shade,

O'er my lovely infants head.

Sweet dreams of pleasant streams,

By happy silent moony beams

Sweet sleep with soft down,

Weave thy brows an infant crown.

Sweet sleep Angel mild,

Hover o'er happy child.

Sweet smiles in the night,

Hover over my delight.

Sweet smiles Mothers smiles

All the livelong night beguiles.

Sweet moans, dovelike sighs,

Chase not slumber from thy eyes,