Курсовая работа: Проблема гражданского и патриотического воспитания молодежи

И: Вы говорите о создании детских и молодежных организациях. Как Вы считаете «Молодая гвардия» является той начальной ступенью к патриотическому воспитанию молодежи?

Тудаков Д.А.: Конечно же, является, именно такие молодежные организации и помогут нам в воспитании патриотов нашей страны. «Молодая гвардия» это именно та ступень для нынешней молодежи, которая поможет в формировании их мировоззрения и политически активной позиции в жизни. Благодаря такой молодежной организации как «Молодая гвардия» молодые люди стали понимать, что многое в стране зависит от них. И что все в их руках.

По итогам интервью можно сделать следующие выводы:

· В Саратовской области существует проблема гражданского и патриотического воспитания и с каждым годом она приобретает всё большую актуальность и необходимость разрешения;

· Органы власти решают данную проблему, но не эффективно.

· На решение проблемы не выделяется достаточное количество финансовых средств;

· Одним из способов решения данной проблемы можно назвать создание молодежных организаций.

3.3 Наблюдение

Объектом наблюдения являются молодые люди, проживающие в п.Расково Саратовского района Саратовской области.

Место наблюдения : Дом досуга п.Расково.

Форма поведения : собрание молодых людей п.Расково на тему: «Гражданское и патриотическое воспитание молодежи»

Цель наблюдения : в ходе собрания выявить понимание собравшихся следующих понятий:

1. Я и молодежная программа «Патриотическое воспитание молодежи Российской Федерации на 2006-2010 гг.»;

2. Заинтересованность в проведении молодежной политики в сфере гражданского и патриотического воспитания;

3. Ожидаемые результаты от программы «Патриотическое воспитание молодежи Российской Федерации на 2006-2010 гг.».

Расшифровка.

Элементы наблюдаемого поведения:

а) внимательное прослушивание информации,

б) неодобрительные реплики,

в) одобрительные реплики,

г) уточнение информации с помощью вопросов

д) выражение собственного мнения

Сила проявления реакции:

1- большинство аудитории,

2- меньшинство аудитории,

3- половина аудитории,

4- 1-2 человека

5- несколько человек.

Время (мин.)	Элементы наблюдаемого поведения	Сила проявления реакции	Примечание
1	0-10	а	1	Представители молодежной организации «Молодая гвардия» рассказали о молодежной политике государства.
		в	3
2	11-20	а	1	Представляется информация о программе «Патриотическое воспитание молодежи на 2006-2010 гг.».
		в	5
3	21-26	а	1	Разъяснение направлений данной программы. Информация о мероприятиях реализуемых в данной программе.
		в	4
4	27-32	д	3	Обсуждение вопроса о патриотическом воспитании молодежи.
5	33-40	в	5	Обсуждается вопрос о необходимости создания патриотических молодежных организаций.
		г	5
		д	4
		б	2
6	41-45	а	2	Предлагается информация о молодежной организации «Молодая гвардия».
		в	3
		г	4
7	46-60	а	2	Заключительное слово представителя молодежной организации «Молодая гвардия», раздача информационных бюллетеней.

1) Первые 10 минут представители молодежной организации «Молодая гвардия» рассказали о молодежной политике государства.

Реплики: