Курсовая работа: Теоретико-практический анализ структуры речевого дефекта у дошкольников со стертой дизартрией

лимон мышка фартук

топор кошка альбом

пенал вилка тетрадь

Критерии оценки: 4 балла – верно повторяет слова и называет картинки. 3 балла – воспроизводит слоговую структуру правильно, напряженно, замедленно. 2 балла – произносит скандированно, со второй попытки. 1 балл – большинство слов воспроизводит, искажая слоговую структуру. 0 баллов – некоторые слова отказывается повторить и назвать картинки, остальные искажает по структуре и звуконаполняемости.

3. Исследование сформированности слоговой структуры слов 7–9 класса (по Марковой).

1) Инструкция: «Повтори слова за логопедом».

7 класс – трехсложные слова с закрытым слогом: колобок, помидор, ананас

8 класс – трехсложные слова со стечением согласных: яблоко, шахматы, ананас

9 класс – трехсложные слова со стечением согласных и закрытым слогом: автобус, кузнечик, осьминог

2) Инструкция: «Назови картинки».

7 класс: 8 класс: 9 класс:

телефон конфеты памятник

огурец рубашка цыпленок

самолет котлеты карандаш

Критерии оценки: 4 балла – верно повторяет слова и называет картинки. 3 балла – воспроизводит слоговую структуру правильно, но с запинками. 2 балла – слоговая структура воспроизводится в замедленном темпе. 1 балл – искажается слоговая структура большинства слов. 0 баллов – отказывается повторить некоторые слова и назвать отдельные картинки. Воспроизведенная слоговая структура других слов искажена.

4. Исследование сформированиости слоговой структуры слов 10–13 классов (по Марковой).

1) Инструкция: «Повтори слова за логопедом».

10 класс – трехсложные слова с двумя стечениями согласных: матрешка, избушка, игрушка.

11 класс – односложные слова со стечением согласных в начале или конце слова: флаг, хлеб, волк.

12 класс – двусложные слова с двумя стечениями согласных: звезда, штанга, гнездо.

13 класс – четырехсложные слова из открытых слогов: пианино, ежевика, кукуруза.

2) Инструкция: «Назови картинки».

10 класс: 11 класс: 12 класс: 13 класс:

кисточка стол клетка черепаха

лампочка стул краски гусеница

корзинка ключ кнопка пирамида

Критерии оценки: 4 балла – слоговая структура всех слов 10–13 классов воспроизводится верно. 3 балла – слоговая структура воспроизводится, но звуконаполняемость нарушается. 2 балла – слова воспроизводятся в замедленном темпе, скандировано, по слогам, хуже по картинкам, чем отраженно. 1 балл – искажается слоговая структура по всем классам слов и нарушается звуконаполняемость. 0 баллов – отказ от выполнения задания.

5. Исследование сформированности слоговой структуры слов сложной слоговой структуры

1) Инструкция: «Повтори слова за логопедом».