Лабораторная работа: Календарное планирование гр. № 8 "Сказка"

Где же побегайчики —

Солнечные зайчики?

-Наблюдаем за работой на клумбах и в огороде. Цель - познакомить детей с правилами посева семян в огороде и в цветнике. Научить уважать труд взрослых.

Наблюдение: Наблюдать за трудом взрослых во время высаживания рассады и посева семян в огороде и на цветочные клумбы. Спросить, для чего нужны цветы. Рассмотреть семена разных цветов. Обратить внимание детей на почву (сухая земля), на перекопку земли, ее рыхление. выяснить значение влаги как одного из условий роста растений. Провести опыт: замочить часть семян за несколько дней до посадки, другую часть посадить сухими. Проследить, какие быстрее взойдут.

Стихи по теме:

Я давно весну ждала,

У меня свои дела:

Мне участок в огороде

Нынче мама отвела.

Я возьму свою лопатку,

Я пойду вскопаю грядку.

Мягкой грядка быть должна —

Это любят семена.

В. Глущенко

Загадки

Ходит полем

Из края в край,

Режет черный каравай.

(Плуг)

На полях гудят с утра,

Пашут землю... {трактора).

Ручка есть, а не грабли,

Землю роет, а не плуг.

(Лопата)

Дидактическая игра "Загадай, мы отгадаем". Цель - закрепить знания детей о растениях, растущих в саду и огороде, назвать их признаки.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук: "Выложи узор" — выложить узор из семечек.

Труд и индивидуальные физические упражнения: Помочь воспитателю рыхлить землю при посадке, делать бороздки.

Прыжки через скакалку.

Подвижная игра "Солнышко и дождик". Цель - научить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучить их действовать по сигналу. Ход игры: на сигнал Солнышко!" дети бегают по площадке, на сигнал "Дождик!" прячутся в домики.