Лабораторная работа: Календарное планирование гр. № 8 "Сказка"

Речка — как хрусталь!

Над рекою быстрой,

Озарив луга,

На небе появилась

Радуга-дуга!

П. Образцов

Загадки

Раскаленная стрела Крашеное коромысло Летит птица орел, Сперва блеск, Дуб свалила и ушла. Над рекой повисло. Несет в зубах огонь, За блеском треск, (Молния) (Радуга) Огненные стрелы пускает, За треском плеск. Никто ее не поймает. Никто ее не поймает. (Молния, гром, дождь)

Пословицы

Как гром ни гремит, а все замолчит. Туча летуча, а дождь — бегун.

Дидактические игры

"Хорошо — плохо" — дети рассуждают на заданную тему. Цель — развить связную речь, умение высказываться сложноподчиненными предложениями, видеть в одном явлении положительные и отрицательные качества.

"Радуга" — дети называют по порядку цвета радуги. Цель — закрепить представление детей об основных и дополнительных цветах.

Упражнения на развитие мелкой моторики рук

"Капает дождь". Рисовать карандашом, мелом под приговорку. Вырабатывать единый ритм, темп, соотношение голоса с действием.

Подвижная игра "Солнечные зайчики". Цель — уточнить с детьми направления: вверх, вниз, в сторону. Научить выполнять разнообразные движения.

Ход игры.

Скачут побегайчики — (Дети пытаются поймать солнечного зайчика.)

Солнечные зайчики.

Прыг! Скок!

Вверх — вниз — вбок!

Мы зовем их — (Дети ищут солнечного зайчика.)

Не идут.

Были тут —

И нет их тут.

Прыг! Скок!

Вверх — вниз — вбок!

Прыг, прыг по углам.

Были там —

К-во Просмотров: 441
Бесплатно скачать Лабораторная работа: Календарное планирование гр. № 8 "Сказка"