Научная работа: Использование информационных технологий при изучении курса Основы правоведения

5

9

8

13

46

78

15

25

25

42

19

33

Содержательный анализ таблицы свидетельствует о динамике приращения социально-правовых знаний путем использования информационных технологий в процессе обучения.

Содержательный рост социально-правовых знаний позволил студентам выполнить зачетные проекты по выбранной тематике следующим образом:

Результаты защиты проекта

Результаты диаграммы наглядно отображают, что 25 студентов защитили проекты на «отлично», 20 – «хорошо», 14 – «удовлетворительно».

Использование данного проекта на практике показало, что:

во-первых , у студентов проявляется формирование мировоззрения в соответствии с психологическими особенностями возраста: активно формируется жизненная позиция при изучении основных тем курса, происходит реальная оценка уровня своей когнитивной базы по вопросам жизнедеятельности;

во-вторых , использование специальных навыков студентов в области ПК инициирует возможность осуществлять действия по созданию медиапроектов;

в-третьих , происходит формирование ценностно-осознанного отношения к изучаемому материалу.

Список использованных источников и литературы

Список основной литературы

1. Алексеев С.С. Теории права. М, 1995.

2. Исаев С.С. История государства и права России. М., 1996. Коваленко Правовое государство. М,1993.

3. Кашанин ТВ., Кашанина А.В., Основы права. М., 2005.