Научная работа: Методика виховної роботи

4. Корнієнко С.М. Родинне дозвілля у поч. Класах. - Тернопіль, 2001.

Тема 5. Трудова і громадсько-корисна діяльність молодших школярів.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

Розробити план-проспект трудової акції за вибором: ”Книжчина швидка допомога", “Війна з “королем”Сміття”, “Наші міцні руки і добрі серця допоможуть пристарілим”.

Розробити план роботи гуртка з трудового виховання за вибором: ”Умілі руки", “Майстерня діда Мороза", “Скоро мамине свято”,”Продовжимо справу народних умільців".

Питання для обговорення:

Виховання молодших школярів у трудовій діяльності.

Методика організації трудових колективних справ школярів (за кн. І.П. Іванова. Методика комунарського виховання. - М.: 1990).

Трудові доручення молодших школярів як засіб формування активної життєвої позиції громадянина.

Народна педагогіка про особливості трудового виховання дітей в українській ментальності.

Практичні аудиторні завдання:

Змоделювати розподіл колективних тимчасових доручень серед третьокласників (господарки, квітникарі, бібліотекарі, любителі природи і ін.) вдало використовуючи елементи гри для формування позитивної мотивації у дітей (аплікативна хмаринка з інформацією про доручення, пелюстки квітки, стрілки годинника тощо).

Змоделювати підсумок і перерозподіл тимчасових трудових доручень, що виконувались дітьми упродовж 2-3 тижнів (творчі емоційні звіти кожної групи, девізи, пісні тощо).

Література:

1. Богданова О.С., Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальних классах. - 3-е изд. М.: Просвищение, 1986.

2. Іванов І.П. Методика комунарського виховання. - М., 1990.

3. Практикум з педагогіки: Навч. посібник за заг. ред. О.А. Дубасенюк. - К.: ІСДО, 1996.

4. Глущенко О.Г. Трудове виховання молодших школярів у позакласній роботі. - М., 1985.

Тема 6. Ігрова і фізкультурно-оздоровча діяльність молодших школярів.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

Розробити макет оформлення класного куточка здоров’я.

Розробити пам’ятку для родини з організації і контролювання рухової активності дитини в домашніх умовах.

Питання для обговорення:

Можливості ігрової та фізкультурно-оздоровчої діяльності у вихованні молодших школярів.

Види ігрової і фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями початкових класів.

Санітарно-гігієнічні заходи як засіб оздоровчої роботи з дітьми молодшого шкільного віку.

Народознавчі підходи в організації ігрової та фізкультурної роботи з молодшими школярами.

Практичні завдання:

Моделювання фізкультурно-оздоровчого заходу (див. ”Родинне дозвілля у початкових класах”) за вибором: “Здорова сім’я-здорова держава", “Козацькі забави", “Тато, мама і я - спортивна сім’я".