Отчет по практике: Анализ педагогического процесса в МОУ "Средняя общеобразовательная школа №175" г. Зеленогорска

Введение

Паспорт общеобразовательного учреждения

Социальный паспорт класса

Анализ посещенных занятий

Конспекты проведенных уроков

Конспект проведенного мероприятия

Список литературыи нормативных актов

Заключение

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Педагогическая практика является связующим звеном между теоретической подготовкой студентов и их самостоятельной работой в образовательных учреждениях. В период педагогической практики студент под руководством учителей и методистов реально осуществляет педагогическую деятельность, взаимодействуя со всеми участниками педагогического процесса. Именно в ходе педагогической практики студент учится системному подходу в педагогической деятельности, обеспечению целостности педагогического процесса. В процессе осуществления педагогической деятельности развиваются педагогические способности и профессионально значимые качества личности.

Я, Буц Анастасия Анатольевна, проходила педагогическую практику в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №175» г.Зеленогорска, с 14.01. по 16.03. 2008 года, в ходе которой осуществляла функции преподавателя в 10-11-х классах по предмету «Обществознание»; участвовала в образовательной, воспитательной и общественной деятельности школы.

На первом этапе педагогической практики я ознакомилась с образовательным учреждением, изучила учебно-программную документацию, познакомилась с педагогическим и ученическим коллективами (Приложение 1, 2, 3, 4).

Второй этап содержал подготовку к самостоятельной деятельности педагога, в течение которого:

Изучила индивидуально-психологические особенности учащихся __ класса.

Ознакомилась с методами и формами ведения уроков в школе.

Посетила 10 уроков на темы:

Социальная структура и социальные отношения;

Сущность и организация государства;

Политическая власть;

Глобальные проблемы современности;

Избирательное право;

Духовный мир человека и деятельность;

Экономические, социальные и военные риски;

Социальное развитие. Национальные отношения в истории России.

подготовила и провела 6 самостоятельных уроков:

Власть и легитимность;

Политический режим и проблема свободы личности;

Основные функции и подсистемы общества;

Гражданское совершеннолетие;

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--