Отчет по практике: Организация и проведение уроков и мероприятий в школе

После, сердечко из цветной бумаги приклейте на свое сердечко из картона, приклеивайте к внутренней стороне.

У вас уже получится валентинка, только не оформленная. Вам надо придумать, как вы ее будете украшать. Можете сделать такие же Валентинки как у меня, а можете придумать свои. Если хотите можете на них что-нибудь написать, вот у меня, например, написано, а если не хотите, то писать не обязательно.

Вот на моих валентинках написано: "С любовью!" и "Для тебя!". Как вы думаете, кому можно подарить валентинку с такими словами?

Верно. Мои фразы писать не обязательно, можете придумать свои. Скажите, что еще можно написать на валентинке?

Правильно. Только много не пишите. Пишите одно, два слова. Перед тем как писать посоветуйтесь со мной. А когда вы будете ее дарить, то все, что захотите пожелать напишите уже внутри валентинки. Приступайте к работе.

(хожу, помогаю)

(ставлю оценки)

(выставка работ)

Ребята, что мы сегодня делали?

А зачем?

Что вам понравилось на уроке?

А что не понравилось?

Можете идти на перемену.

Встают.

Садятся.

День Святого Валентина, 14 февраля.

Высказываются.

Валентинки.

Потому что мы сегодня будем делать Валентинки.

Потому что она дарит радость тем, кому ее дарят. Она несет в себе искренние чувства: любовь, нежность, теплоту, доброту, - и хотя бы на мгновение, но она обязательно делает человека счастливым.

Высказываются.

Высказываются.

Высказываются.

Ими нельзя играть.

Надо передавать ножницы кольцами вперед.

Нельзя их класть на край парты.

Нельзя оставлять их в раскрытом виде.

Нельзя ходить с ними по классу.

Клей нельзя брать в рот.