Отчет по практике: Учебный план: основные проблемы теории и практики

o Кафедра, за которой закреплена эта аудитория;

o Список дисциплин, которые могут преподаваться в этой аудитории.

7. Составление учебного плана. Программа позволяет в полуавтоматическом режиме вводить в учебные планы. В каждом семестре на каждый курс факультета составляется отдельный учебный план и только один. Программа контролирует уникальность учебных планов, а также рабочих планов кафедр. Максимально автоматизировано заполнение табличной части документа.

8. Автоматическое составление рабочих планов кафедр на основании учебных планов для передачи их на кафедры факультетов.

9. Автоматическое составление потоков с указанием его характеристик (дисциплина, вид занятий, количество часов на четной и нечетной неделях, базовый / не базовый, численность, группы потока, практика по предмету и др). При желании, большие потоки (по времени или численности) можно разбить на более маленькие.

10. Поэтапное составление расписания по ВУЗу по следующим принципам:

o соблюдение требований зарезервированного времени у преподавателей, когда он не может вести занятия;

o учет ситуаций, когда какой-нибудь преподаватель просит поставить ему определенный поток на определенное время;

o базовые потоки распределяются в первую очередь;

o лекционные занятия ставятся на первые три пары (данное время устанавливается пользователем);

o при назначении аудитории группе приоритет отдается аудиториям, закрепленным за кафедрой, на которой ведется рассматриваемая дисциплина;

o Поэтапное составление расписания позволяет составлять расписание с внесением корректировок на любом этапе его составления.

11. Проверка корректности распределения потоков и "ручное" редактирование расписания после составления.

12. Получение отчетности. В программе можно получить следующие отчеты:

o Расписания занятий студентов, занятости преподавателей и аудиторий;

o Расчет нагрузки преподавателей;

o Распределение учебной нагрузки по кафедрам, факультетам и в целом по ВУЗу;

o Информация о факультете: какие специальности выпускает, какие группы студентов обучаются, какие кафедры принадлежат факультету;

o Информация по кафедре: какие дисциплины преподаются, какие преподаватели работают на кафедре, какие аудитории закреплены за кафедрой.

Приложение 3

Комплексная информационная система управления учебным заведением

Общее описание

Основой системы КИС УЗ является организация обучения в учебном заведении: по семестрам, по сессиям, по индивидуальным планам, с использованием кредитно-модульной системы. Поэтому первичной является подсистема Учебные планы.

Подсистема Учебные планы позволяет не только создавать учебные планы (учебный отдел) с частичной проверкой, но и помогает в работе кафедр при формировании нагрузки преподавателя на следующий учебный год, а также в работе деканатов при составлении расписания.

Система поддерживает работу с учебными планами 4-х видов: семестровых, сессионных, индивидуальных, с использованием кредитно-модульной системы.

Построение учебных планов можно осуществлять при помощи структурно-логической схемы прохождения предметов, которая представляет собой наглядное дерево.

Учебные планы учитывают работу со специальными блоками: специализации, дисциплины по выбору, контроли по выбору. Отрабатывает приказ на изменение учебных планов и аттестационных планов студентов.

[1] Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 года, ст. 7, 29-32 // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. – 1992, № 30.- С.1797.

[2] Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http: //www.edu.ru/db/portal/spe/arhiv_new.htm

[3] Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. [Электронный ресурс] / Администрация Президента РФ. – Москва, 2010. - Режим доступа: www.president.kremlin.ru