Реферат: Философия, её роль в обществе
Познание0 есть воспоминание.
Поставил вопрос о творческом хар-ре мышления: наши знания формируются под влиянием диалога, при выявлении противоречий.
Знания не даются просто, они добываются на основе размышления.
В зависимости от того, сколько раз душа побывала в мире идей, тем меняется сословие( войн, царь, ремесленник).
Начинает строить учение о гос-ве. Создал идеальное гос -во. Должны прибывать следующие сословия:
1.рабы, ремесленники, производители, воины, правители, философы(на вершине)
АРИСТОТЕЛЬ(384-322 г до н.э.)
В юности собирался стать медиком, но когда приехал в Афины, заинтересовался философией, учитель будущего Александра Македонского, тот его считал 2 отцом.
Платон мне друг, но истина дороже!!!
Создал учение- формальная логика, наука о мышлении.
- С его точки зрения, познание- отражение с помощью разума.
- С точки зрения Платона,. Материальные тела: материя, эйдос, но с Аристотель.- конкретные тела есть единство материи и формы. Соотношение материи и формы.
Каждая вещь в силу своего изменения, содержит в себе возможность появления новой вещи, нового качества: идея соотношения действительности и возможности(реальные и абстрактные).
Аристотель много рассуждал о душе, душа- это движущее начало изменений, которое происходит в организме.(цветочки-плоды, всем присуща душа.)
Душа- реакция на внешний раздражитель, но животное чувственная душа.
Человек есть политическое животное, душа растения и животного погибает вместе с телом.
Про чел. у него 2 мнения:1. душа погибает вместе с телом;2.2части погибают, но разум не умирает;P.S.душа состоит из 3 частей.
После смерти Платона, создал свою фил- ую школу ЛИКЕЙ.
Ученики- перепотетики(прогуливаться)т.к. школа находилась в саду и Аристотель с учениками прогуливаясь вели беседы.
Арестотель- СТАГЕРИТ (т.к. родился в городе Стагир).
Средневековая философия. (конец 5 по 16 века)
1.исторические условия
2.этапы развития
3.основные проблемы
С 476 года- феодальные отношения, собственность на землю, по сравнению более прогрессирующее хоз- во.
Преобладало религиозное мировоззрение, запрещалось исследовать природу, влияние церкви очень большое.
Этапы развития:
1. с 2 века- Патристика от слова падре-учение отцов церкви(Августин Блаженный, Платон)
2. с 8 по 16 –Схаластика
зарождение, расцвет 12-13 века – Фома Аквинский(святой); Пьер Абеляр; Вильям Оккам.
Отличия:
- проблема связанная с учением о бытии(онтология) у античных философов природное и мысли материал .начала.