Реферат: Философия, её роль в обществе

I. Возникает вопрос как понимать субстанцию, направления в понимании субстанции:

МОНИЗМ (монистическое)- в основе многообразия мира –одна субстанция или материя или сознание.

ДУАЛИСТИЧЕСКОЕ (двойственное)- у Декарта очень трудно вывести из одной субстанции, сложен переход то неживой к живой- необходимо принять 2 субстанции: Материальная (протяженностью характеризуется) и духовная (характеризуется мыслительной деятельностью)- третья субстанция-БОГ.

ПЛЮРАЛИЗМ(каждая вещь содержит в себе душу- энтелехия (движущее начало) от неживого к человеку

II. Теория познания : сенсуализм (связан с эмпиризмом)и рационализм

С точки зрения Локка, все знания связаны с чувствами в основе данные органов чувств.

Локк6 « Человек рождается, у него чистая как доска голова,нет знаний, только с помощью органов чувств и получает знания. У него нет боязней, все знания из опыта!!! нет ничего в разуме, чего не было бы в начале в чувствах. Разум анализирует, только то,что дают органы чувств.

Декарт выдвинул другое положение: нет ничего в разуме, чего не было в начале в чувствах, кроме самого разума. Ввёл понятия ВРОЖДЁННЫЕ ИДЕИ- способность разума создавать независимо от органов чувств новые знания.

III. Проблема метода(метод с греч. Путь к чему-либо)Бекон сравнивал с фонарём, метод как фонарь, показывает кротчайший путь( совокупность приёмов исследования)

ИНДУКЦИЯ-восхождение от частного к общему. Не всегда даёт всеобщие необходимые знания.

Бэкон –основоположенник индуктивного опыта. Человеку нужно освободиться от заблуждений:

• (идолы которые господствуют над нами)- идолы рода- наша познавательная способность не всегда даёт правдивую информацию и разум тоже может ошибаться.
• Идолы пищеры-каждый чел.рассматр. мир с точки зрения своего субъекта восприятия.
• Идолы рынка- связаны с употреблением языка- ошибки, искажения, многозначность, непонятные термины.
• Идолы театра- авторитеты которые господствуют над нашими умами(против схоластики)

Декарт выдвигает дедуктивный метод, от общего к частному; выдвинул принцип сомнения, сомневайся не бери всё на веру, во всём можно сомневаться, кроме одного, я мыслю---я существую. Выдвигает следующий метод полож.: как анализировать предмет?

1) идти от простого к сложному.

2) Не упускать ни каких процессов, всё рассмотреть.

3) За истину брать только то, что даётся с очевидностью.