Реферат: Классификация текстовых процессоров
1 Обзор текстовых процессоров ………………………………………………... 3
2 Наиболее популярные программные средства ……………………………… 6
2.1 Текстовый редактор ЛЕКСИКОН ………………………………………….. 6
2.2 Текстовый редактор Word Pad …………………………………………….. 6
2.3 Текстовый редактор Microsoft Word 6.0 …………………………………… 7
2.4 Текстовый процессор Microsoft Word 97 ………………………………… 12
3 Пользовательский интерфейс ……………………………………………….. 17
4 Основные приемы работы с документами …………………………………. 19
4.1 Работа с несколькими документами ……………………………………… 19
4.2 Сохранение документа …………………………………………………….. 20
4.3 Создание папки …………………………………………………………….. 20
4.4 Закрытие документа ……………………………………………………….. 21
4.5 Редактирование документа ………………………………………………... 21
4.5.1 Режимы работы с документом ………………………………………….. 21
4.5.2 Удаление текста ………………………………………………………….. 22
4.5.3 Перенос слов ……………………………………………………………... 22
4.5.4 Отмена правки …………………………………………………………… 22
4.5.5 Перемещение, копирование и связывание текста или графики ………. 23
4.5.6 Разбивка на страницы …………………………………………………… 23
4.5.7 Поиск и замена ………………………………………………………….... 23
4.5.8 Проверка орфографии ………………………………………………….... 24
4.5.9 Вставка рисунка ………………………………………………………….. 24
4.5.10 Работа с рисунками …………………………………………………….. 25
4.5.11 Рисование с помощью инструментов Word …………………………... 26
4.5.12 Построение диаграмм ………………………………………………….. 26
4.5.13 Сочетания клавиш: работа с документами …………………………… 27
Литература ……………………………………………………………………... 32
1 Обзор текстовых редакторов
Каждый пользователь компьютера встречается с необходимостью подготовки, редактирования, той или иной текстовой информации. При прежних методах работы на пишущих машинках возникало большое количество проблем, по обработке текстовой информации, так как при распечатке текста изменялся внешний вид появлялись опечатки, искажения, требовалось дополнительное время для набора текста повторно.
При использовании персонального компьютера для подготовки документов текст редактируемого документа выводится на экран, и пользователь может в диалоговом режиме вносить в него свои изменения. Также у пользователя появляются большие возможности по редактированию текста.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--