Реферат: Куратор студенческой группы
ВЫПУСКНАЯ РАБОТА
Куратора студенческой группы
Исполнитель: Новиков В.Е.
Руководитель: Войтик Н.Н.
Минск, 2000
Содержание
Аннотация.............................................................................................................................................................3
1. Психолого-педагогическая характеристика студента................................................................................4
1.1 Общие сведения о студенте..................................................................................................................4
1.2 Личность студента.................................................................................................................................4
1.3 Отношение к учебной деятельности....................................................................................................4
1.4 Взаимоотношения с коллективом........................................................................................................4
1.5 Направленность личности, интерес, досуг..........................................................................................4
1.6 Общие психолого-педагогические выводы.........................................................................................5
2. Психолого-педагогическая характеристика группы....................................................................................5
2.1 Общие сведения о группе......................................................................................................................5
2.2 Направленность коллектива..................................................................................................................5
2.3 Организационная структура коллектива..............................................................................................6
2.4 Психологическое единство коллектива................................................................................................6
2.5 Проведение и результаты опроса..........................................................................................................6
3. Сценарий проведения вечера для первокурсников «Давайте познакомимся»..........................................7
Литература............................................................................................................................................................10
Приложения..........................................................................................................................................................12
Аннотация
Представленная работа носит классический характер и включает в себя психолого-педагогическую характеристику студента и группы и сценарий проведения вечера для первокурсников. В первом разделе затронуты следующие вопросы: общие сведения о студенте, характеристика его личности, его отношения к учебной деятельности, его взаимоотношения с окружающими, интересы, досуг. Сделаны психолого-педагогические выводы. Во втором разделе освещены следующие вопросы: общие сведения о группе, направленность, психологическое единство и организационная структура коллектива. В третьем разделе разрабатывался сценарий проведения вечера знакомств для первокурсников. Цель данного мероприятия – знакомство, достижение более тесного контакта между студентами, сплочение группы, создание более дружного коллектива. Достижение этой цели положительно повлияет на успеваемость группы в целом.
- Психолого-педагогическая характеристика студента
1.1 Общие сведения о студенте
Райчев Виталий Николаевич, 1978 года рождения. Закончил школу в 1995 г. и поступил в БГПА на строительный факультет по специальности «Промышленное и гражданское строительство». В 1993 г. перешел во вновь сформированную группу 112515 по специализации «Конструирование зданий и сооружений».
Проживает вместе с женой и ребенком в общежитии. Жилищные условия скорее неудовлетворительные, материальное благосостояние семьи среднее. Взаимоотношения в семье хорошие. В семье Райчев В.Н. занимает главенствующую роль.
Физическое состояние и здоровье хорошие, любит играть в футбол, волейбол и делать утренние пробежки.
1.2 Личность студента
На данном этапе социальные потребности проявляются в учебе, профессиональной деятельности и общении со сверстниками. В коллективе считается уважаемым человеком, к чьему мнению прислушиваются. Наиболее тесно общается с несколькими однокурсниками (3-4 человека), с остальными поддерживает более-менее ровные отношения. В общем является общительным человеком.
В учебно-познавательной деятельности является ярко выраженным лидером. Всегда пытается досконально разобраться в интересующем вопросе. Курсовые и другие работы сдает всегда в числе первых и раньше назначенного срока. Проявляет хорошие организаторские способности, умеет обсудить проблему, из множества решений путем обсуждения выберет наиболее оптимальное. Ответственно относится к любому порученному делу.
В характере преобладают черты сангвиника.
В общении с преподавателями уважителен и вежлив, старается внимательно выслушать чужое мнение или взгляд на какую-либо проблему и ненавязчиво высказать свое мнение. Трудолюбив и высокоорганизован. Планирует свое время и старается придерживаться этого плана. Любит детей.
Резко отрицательных качеств не замечено. К некоторым людям может относиться с долей иронии и сарказма. Может подшутить над другим человеком, но не зло.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--