Реферат: Куратор студенческой группы

12. Крылова И. Б. Формирование культуры будущего специалиста. М., 1990.

13. Лисовский В. Т., Дмитриев А.В. Личность студентов. Л., 1974.

14. Медведев Г. П. В помощь преподавателю, прикрепленному к студенческой академической группе. М.,1974, 18с.

15. Методические указания по воспитанию студенческой группы технического вуза. Смоленск, 1973.

16. Методические материалы по организации учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы со студентами. М., 1976.

17. Михневич А. Е. О культуре речи лектора: Материал в помощь лектору. Мн., 1968.

18. Наставник и воспитатель молодежи. Челябинск, 1975.

19. Назаров Н. С. Воспитание общественно-политической активности студенческой молодежи. Одесса, 1975.

20. О рациональном использовании времени студентов. М., 1976.

21. Педагогика высшей школы. Воронеж, 1974.

22. Путин В. В. Организация, формы и методы воспитательной работы со студентами преподавателей-кураторов в академических группах Челябинск, 1973.

23. Полосухина А. А. Некоторые вопросы воспитательной работы со студентами во внеучебное время. Рига, 1970.

24. Работа куратора студенческой группы: Сб. статей. Воронеж, 1973.

25. Студенческая группа. М., 1975.

26. Формирование личности будущего специалиста в условиях научно-технического прогресса: Сборник научных трудов. М., 1988.

27. Черных Ю. А. Диспут. Как его подготовить и провести. М., 1976.

28. Шумская Л. И. Студенческое самоуправление в учебной группе вуза. Мн., — БелНИИ образования, 1992.

Гуманизация образования

29. Кабуш В. Т. Гуманистическое воспитание. Концепция. — Мн., 1998.

30. Система гуманитаризации образования в Республике Беларусь: состояние и проблемы // Высшая школа. — 1997. — Вып. 4. — с. 6-8.

31. О гуманизации, гуманитаризации: словом, о состоянии... // Alma mater. — 1997. — № 8. — с. 17-21.

32. Гуманизация учебно-воспитательного процесса // Проблемы выхавання. — 1995. — Вып. 1. — с. 21-27.

Одаренные студенты

33. Создание системы работы с интеллектуально одаренными детьми и молодежью // A i В. —1998. — №6. — с. 30-33.

34. Леснь-Иванова Л. И. Модели социально-педагогического воздействия на семью. — Мн., 1998.

35. Духовно-нравственные состояния и ценностные ориентации студенческой семьи // А i В. — 1997. № 11.— с. 29-32.

36. Сапелкин Е. П. Социальные функции и перспективы развития национальной системы образования // Современные технологии образования. — Мн., 1998. — с. 3-10.

Воспитание