Реферат: Организация как объект управления 4
· Детям – снять страх к любым изменениям (объяснить, что это не страшно)
Неуправляемый
· Импульсивен, недостаточно контролирует себя.
· Отличается плохо предсказуемым поведением, часто ведет себя вызывающе, агрессивно. Может не обращать внимания на общепринятые нормы общения.
· Характерен высокий уровень притязаний.
· Несамокритичен.
· В неудачах, неприятностях склонен обвинять других.
· Не может грамотно планировать деятельность, последовательно претворять планы в жизнь.
· Недостаточно развита способность соотносить свои поступки с целями и обстоятельствами.
· Из прошлого опыта извлекает мало уроков.
· Не давать той реакции, которую он ждет (испуга, страха, агрессии), дать обратную, неожидаемую - холодность, спокойствие
· Отсутствие такой же эмоциональной реакции, как у него (такие люди крайне чувствительны к тому, как вы реагируете, им важен ваш страх, возмущение и т.п.)
· Чувство юмора - такие люди боятся быть смешными
Сверхточный
· Скрупулезно относится к работе.
· Предъявляет повышенные требования к себе и окружающим, создавая впечатление придирок.
· Обладает повышенной тревожностью.
· Чрезмерно чувствителен к деталям.
· Склонен придавать излишнее значение замечаниям окружающих.
· Может разорвать отношения с друзьями из-за кажущейся обиды.
· Страдает от себя сам, переживает свои просчеты, неудачи, подчас расплачиваясь болезнями (бессонница, головные боли и т. п.).
· Сдержан во внешних, особенно эмоциональных, проявлениях
· Слабо чувствует реальные взаимоотношения в группе.
· Нельзя давать власти, контроля над другими людьми – заездит
· Можно дать поручение с ориентацией на предмет – например ответственный за журнал и т.п.
· Такие делают выводы из ситуации и даже чересчур преувеличенно
· Объяснение: «Нет хорошего и плохого, есть выход из ситуации…»; «Ты не сделал этого, но научился чему-то..»
· У таких людей проблемы с вариативностью
«Бесконфликтный»