Государство и право / Реферат: Основные требования к ЗУН учащихся по окончании 8 класса

Реферат: Основные требования к ЗУН учащихся по окончании 8 класса

ПОВТОРЕНИЕ – 6 часов

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА – 2 часа

Количество контрольных работ:

I четверть II четверть III четверть IV четверть год

Тема, цели № Содержание

Дата

предполагаемая

 Дата фактическая Виды учебной деятельности Формы организации урока ЗУНЫ ОУУН Домашнее задание

Повторение курса 7 класса

Цель: Формирование представлений о целостности и непрерывности курса алгебры 7 класса.

Овладение умением обобщения и систематизации знаний, учащихся по основным темам курса алгебры 7 класса.

Развитие логического, математического мышления и интуиции, творческих способностей в области математики.

 1 Повторение: числовые и алгебраические выражения Обобщение и систематизация знаний Урок - лекция Умеют определять значения переменных, при которых имеет смысл выражение

(а,г) №3, 11, 12, 20, 29,

№47 (все)
2 Повторение: графики функций Обобщение и систематизация знаний Урок - лекция Умеют строить графики, изученных функций, описывать их свойства №58, 60, 62, 65, 71, 75(б).
3 Повторение: линейные уравнения и системы уравнений Обобщение и систематизация знаний Урок - лекция Умеют решать системы двух линейных уравнений №78(б,в), 79(б,в), 82, 86.
4 Входная контрольная работа Итоговый контроль и учет знаний и навыков Контрольная работа умение обобщения и систематизации знаний по основным темам курса математики 7 класса. Умеют, развернуто обосновывать суждения. Без задания

Алгебраические дроби

Цель: Формирование представлений о многочлене от одной переменной, алгебраической дроби, о рациональном выражении.

Формирование умений деления многочлена на многочлен с остатком, разложения многочлена на множители, сокращение

дробей, приведение алгебраических дробей к общему знаменателю.

Овладение умением упрощения выражений, сложения и вычитания, умножения и деления алгебраических дробей с разными

знаменателями.

Овладение навыками преобразования рациональных выражений, доказательства тождеств, решения рациональных уравнений

способом освобождения от знаменателей, составляя математическую модель реальной ситуации.

5 Основные понятия Усвоение новых знаний Урок - лекция Имеют представление о числителе, знаменателе алгебраической дроби, о значении алгебраической дроби и о значении переменной при которой алгебраическая дробь не имеет смысла.

Учебно-организационные умения: организовать свое рабочее место; планировать текущую работу; нацеливать себя на выполнение поставленной задачи; осуществлять самоанализ и самоконтроль учебной деятельности; сотрудничать при решении учебных задач; вести познавательную деятельность в коллективе.

Учебно-информационные умения: пользоваться печатными и техническими средствами массовой информации, словарями, справочниками, оглавлениями, энциклопедиями.

Учебно- интеллектуальные умения: умение чисто и быстро писать; диалектически анализировать учебный или другой материал; классифицировать материал; обобщать; абстрагировать; выделять главное, существенное; синтезировать материал; устанавливать причинно-следственные связи.

Учебно-коммуникативные умения: умение слушать; литературным языком выражать свои мысли, пользоваться специальным языком, пользоваться математическим языком; задавать уточняющие вопросы; аргументировать; доказывать; выступать перед аудиторией; умение слушать учителя и одновременно записывать содержание его рассказа.

 Стр. 9-11, №1, 3 (б,г), 4 (а,в), 9.
6 Основные понятия Усвоение навыков и умений Семинар Умеют распознавать алгебраические дроби. Находить множество допустимых значений переменной алгебраической дроби. Могут дать оценку информации, фактам, процессам, определять их актуальность. Стр. 9-11, №23, 12, 15, 27 (по вариантам).
7 Основное свойство алгебраической дроби Усвоение новых знаний Урок - лекция Имеют представление об основном свойстве алгебраической дроби, о действиях: сокращение дробей, приведение дроби к общему знаменателю. Стр. 12-15, выучить правила, №34 (а-в), 36, 38, 45.
8 Основное свойство алгебраической дроби Усвоение навыков и умений Семинар Умеют применять основное свойство дроби при преобразовании алгебраических дробей и их сокращении. Умеют находить значение дроби при заданном значении переменной. №47,50, 55, 64.
9 Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями Усвоение новых знаний Урок - лекция Имеют представление сложении и вычитании дробей с одинаковыми знаменателями. Используют для решения познавательных задач справочную литературу. Стр. 15-17, выучить правила, №75, 79, 82, 87.
10 Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями Усвоение навыков и умений Семинар Умеют складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями. Умеют находить общий знаменатель нескольких дробей, знают алгоритм сложения и вычитания дробей одинаковыми знаменателями. №88, 89, 95, 102.
11 Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями Усвоение новых знаний Урок - лекция Имеют представление о наименьшем общем знаменателе, о дополнительном множителе, о выполнении действия сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Стр. 17-23, выучить правила, №113, 121, 124.
12 Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями Усвоение навыков и умений Семинар Умеют находить общий знаменатель нескольких дробей, знают алгоритм сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Могут составить набор карточек с заданиями. №130,141,147.
13 Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями Обобщение и систематизация знаний Самостоятельная работа Умеют находить общий знаменатель нескольких дробей, знают алгоритм сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Умеют добывать информацию по заданной теме в источниках различного типа. №153, 163, 168, 170.
14 Умножение и деление алгебраических дробей Усвоение новых знаний Урок - лекция Имеют представление о умножении и делении алгебраических дробей, возведение их в степень. Могут самостоятельно искать, и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию. Стр. 23-26, выучить правила, №173, 177, 182, 187.
15 Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень. Усвоение новых знаний Урок - лекция Умеют пользоваться алгоритмами умножения и деления дробей, возведение дроби в степень, упрощая выражения. Умеют, развернуто обосновывать суждения. Стр. 23-26, выучить правила,№202, 204,207, 211.
16 Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень. Применение зун Семинар Умеют пользоваться алгоритмами умножения и деления дробей, возведение дроби в степень, упрощая выражения. Умеют, развернуто обосновывать суждения. №190, 200, 208.
17 Преобразование рациональных выражений Усвоение новых знаний Урок - лекция Знают, как преобразовывают рациональные выражения, используя все действия с алгебраическими дробями. Умеют формировать вопросы, задачи, создавать проблемную ситуацию.
18 Преобразование рациональных выражений Применение зун Семинар Могут преобразовывать рациональные выражения, используя все действия с алгебраическими дробями. Умеют участвовать в диалоге, понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение.
19

Первые представления о решении рациональных уравнений

 Усвоение новых знаний Урок - лекция Имеют представление о рациональных уравнения, о освобождении от знаменателя при решении уравнений. Умеют определять понятия, приводить доказательства.
20 Решение рациональных уравнений Обобщение и систематизация знаний Обобщающий урок Могут решать рациональные уравнения и составлять математические модели реальных ситуаций. Умеют добывать информацию по заданной теме в источниках различного типа.
21 Контрольная работа №1 Итоговый контроль и учет знаний и навыков Контрольная работа

Учащиеся демонстрируют умение расширять и обобщать знания о упрощении выражений, сложении и вычитании, умножении и делении алгебраических дробей с разными

знаменателями. Владеют навыками контроля и оценки своей деятельности.
22 Работа над ошибками Коррекция знаний, умений и навыков Работа над ошибками Умеют находить и устранять причины трудностей

Квадратичная функция. Функция .

Цель: Формирование представлений о функции , о функции, о гиперболе, о перемещении графика по координатной

плоскости, о квадратичной функции .

К-во Просмотров: 244
Бесплатно скачать Реферат: Основные требования к ЗУН учащихся по окончании 8 класса