Реферат: Особенности речевых ошибок младших школьников в письменных творческих работах и пути их исправления
«К стилистическим ошибкам, с одной стороны, относят недочеты, которые связаны с лексикой и грамматикой (неточность словоупотребления, ошибки в употреблении форм существительных, прилагательных, местоимений, глаголов, нарушение норм согласования и управления, ошибки в предложении и т. д.), а с другой стороны, нарушение норм стилистики (тавтология, плеоназмы, перифразы, паронимы, речевые штампы и т. д.)» 48, 8
Несколько иной подход к классификации речевых ошибок представлен в работе О. Б. Сиротининой. По ее мнению «недостаточное внимание к отличиям письменной речи от разговорной приводит к проникновению в школьные сочинения ошибочных построений, отражающих специфику разговорной речи. Подчас этих ошибок значительно больше, чем других». 34, 58
Рассмотрим типологию речевых ошибок согласно классификации О. Б. Сиротининой.
-
Ошибки, обусловленные разговорным порядком слов:
-
ошибочное расположение слов в словосочетании;
-
ошибочное расположение частиц, союзов, союзных слов;
-
ошибочное расположение слов в предложении как части текста.
-
Ошибки, обусловленные ассоциативным принципом построения текста.
-
Неправильное использование местоимений как отражение специфики разговорной речи.
-
Неполнота предложений в письменной речи как отражение особенности разговорной речи.
-
Замена книжных конструкций разговорными.
Таким образом, как показывает анализ методической, лингвистической литературы, в практике обучения русскому языку и развитию речи существует большое количество разнообразных подходов к классификации речевых ошибок. Каждый автор, занимаясь данной проблемой, предлагает свою классификацию или исправляет, корректирует, совершенствует классификации, уже существующие до него. В дипломном исследовании сделана попытка представить известные классификации ошибок в виде одной схемы (см. Приложение 4)
При этом очевидно, что в классификациях М. Р. Львова, Т. А. Ладыженской, и М. С. Соловейчик можно встретить повторяющиеся группы ошибок.
Однако в работах М. С. Соловейчик классификация грамматических ошибок представлена шире и разнообразнее. В классификации М. С. Соловейчик учтены ошибки в различных категориях имени сущ