Реферат: Разработка тестов и дидактических материалов по предмету Чрезвычайные ситуации природного характера

3. Профилактические противоселевые мероприятия;

4. Противолавинные профилактические мероприятия;

5. Правила поведения при сходе лавины;

6. Правила поведения при возникновении селя;

7. Механизм образования лавины, скорость, причины схода.

8. Поражающие факторы селевых потоков

9. Организационные, технические профилактические мероприятия при возникновении селя, при угрозе схода лавины;

10. Прогнозирование экзогенных геологических опасных явлений;

11. Мероприятия по борьбе с эрозиями почв;

12. Привлечение населения к противооползневым мероприятиям;

13. Признаки оползневых подвижек;

14. Проведение спасательных и других неотложных работ в случае схода снежной лавины и селя;

15. Просадка земной поверхности в результате карста.

2. 4. Метеорологические и агрометеорологические опасные явления.

К метеорологическим и агрометеорологическим опасным явлениям относят бури (с силой 9 – 11 баллов), ураганы (12 – 15 баллов), смерчи, торнадо, пыльные бури, шквалы, вертикальные вихри в атмосфере, крупный град, сильный дождь, снегопад, гололед, морозы, засухи, заморозки и т. д./2/

Тестовые задания.

Блок А.

1. Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 21 м/с.:

а) шторм; б) вьюга; в) торнадо.

2. При заблаговременном оповещении об угрозе бурь, ураганов, смерчей необходимо:

а) включить телевизор, радио и выслушать рекомендации;

б) закрыть все окна и двери;

в) выйти из дома и укрыться под ближайшим большим деревом.

3. Чрезвычайная ситуация метеорологического характера, связанная с сильными метелями может быть вызвана:

а) при скорости ветра от 6 – 8 м/с.;

б) при скорости ветра от 8 – 15 м/с.;

в) при скорости ветра более 15 м/с.

4. Вихревые бури бывают только пыльными и снежными.

а) бывают только снежными;

б) данное утверждение является правильным;

в) Кроме этого бывают еще и шквальные.

Блок Б.

1. Высота смерча может достигать…