Реферат: Роль праздников в развитии и воспитании дошкольников

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3

Гава I . Роль праздников в развитии и воспитании дошкольников ………5

1.1. Значение и роль праздника……………………………………………….….5

1.2. Построение праздника…………………………………………………….…7

1.3. Характеристика основных видов зрелищ для детей раннего возраста….12

1.4. Музыка и праздник в детском саду………………………………………..14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….18

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………19

ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………….20

ПРИЛОЖЕНИЕ 2……………………………………………………………….25

ВВЕДЕНИЕ

Праздники и развлечения — яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. П. К. Крупская подчеркивала: «Надо помочь ребенку через искусство глубже осознавать свои мысли и чувства, яснее мыслить и глубже чувствовать...».

Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; произведения фольклора, песни и стихи о Родине, о родной природе, труде формируют патриотические чувства; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию.

Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания.

Участие детей в пении, играх, хороводах, плясках укрепляет и развивает детский организм, улучшает координацию движений. Подготовка к праздникам и развлечениям осуществляется планомерно и систематически, не нарушая общего ритма жизни детского сада. Если воспитатель хорошо знает детей, их интересы, индивидуальные особенности, он умеет каждый день пребывания детей в детском саду сделать для них радостным и содержательным.

В основе каждого праздника, развлечения лежит определенная идея, которая должна быть донесена до каждого ребенка. Например, праздник Октября — это день рождения нашей Родины, праздник 1 Мая — день международной солидарности трудящихся и т. д. Эта идея должна проходить через все содержание праздника, раскрытию ее служат песни, стихи, музыка, пляски, хороводы, инсценировки, художественное оформление.

Идея праздника будет донесена до каждого ребенка, если она раскрывается на доступном детям художественном материале, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Это достигается прежде всего тщательным подбором репертуара (стихов, песен, плясок и т. д.) для детей каждой возрастной группы, рекомендованным «Программой воспитания в детском саду». При этом учитываются уже имеющийся у детей репертуар, уровень развития их вокальных и двигательных навыков, интересы.

Объект нашего исследования – значение и роль праздников в детском саду.

Предмет – процесс подготовки и организации праздников в детском саду.

Цель – обобщить педагогический опыт работы по проведению и подготовке праздников в МДОУ « Ольховский детский сад».

Цель определила следующие задачи:

- Проанализировать имеющуюся литературу по проблеме;

- Проанализировать опыт работы по подготовке и проведению праздников в МДОУ « Ольховский детский сад»;

- Выявить значение праздников для развития детей;

- Выявить особенности процесса подготовки и проведения праздников;

Предполагается использовать следующие методы исследования:

- Анализ литературы по проблеме;

- Наблюдение за процессом проведения праздника;

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--