Реферат: Система образования России, Великобритании и США
г. Югорск
2009 г.
Оглавление.
Введение 3
- Образование в Англии. 4
1.1 Первичное образование. 5
1.2 Среднее образование. 7
1.3 Высшее образование. 9
1.4 Школьная жизнь. 10
- Образование в США. 12
- Образование в России. 13
- Особенности Английского и Американского образования в системе
- образования в России. 14
Заключение. 15
Библиографический список. 16
Приложения.
Введение.
В 1984 году впервые 1 сентября был объявлен государственным праздником Знаний. Он был создан именно потому, что знания в СССР были очень важны и для тех, кто их получает и для тех, кто преподает.
Все люди в Российской Федерации имеют право на образование. Сегодня, больше чем 58 миллионов учеников профессионально-технических школ, студентов технических и высших учебных учреждений начинают академический год в День Знаний.
Наша страна нуждается в квалифицированных специалистах, хорошо-обученных рабочих и в целом, людей с огромным потенциалом. Именно поэтому роль образования очень увеличилась. Конечно, школа ответственна за уровень образования молодого поколения. В настоящее время некоторые изменения были представлены школе. стало намного больше открытого и демократического образования; школьники имеют возможность принять участие в школьном управлении. Большинство школ и технических техникумов обеспечены компьютерным оборудованием. Все это помогает поднимать уровень образования на должный уровень. Но, по моему мнению, самую большую роль в образовательном процессе играют преподаватели. Преподаватель – это тот, кто должен заинтересовать учеников его предметом и заинтересовать в получении знаний вообще.Преподаватель должен быть компетентен, интеллектуален, он должен любить и понимать детей.
В дни школьных занятий ученики посещают экскурсии на фабрики и заводы, в Университетские лаборатории, чтобы видеть практическое использование знаний в промышленности. Ученики приходят туда, для того чтобы понять, изучить профессии и получить практический опыт работы и глубоких знаний в различных областях наук.
Моя задача состоит в том, чтобы изучить сходства и различия образовательных систем в России, США и Великобритании. Для начала я хотела бы описать систему образования в Великобритании.
1. Образование в Великобритании.
Чтобы оценивать любую систему образования нужно подробно ее изучить. Англия – страна классического капитализма и система образование отражает это полностью.
Капиталистические общества были вынуждены пытаться обучать студентов в технической сфере, а также индустриальной.
Большинство британских детей идут в школы, обслуживаемые государством. Но на ряду с государственными школами в Британии существует система коммерческих (частных) школ. Обучение в этих школах строится на довольно не дешевой оплате.
В целом, образовательная система в Англии – довольно сложная. После Акта Образования от 1944 года, страна находится под двойным управлением: центральным и местным. В Англии и Уэльсе центральная власть отвечает за образование. Это обязанность Министерства «чтобы продвинуть образование людей и сделать эффективной национальную политику для всестороннего образования в каждой области». Но при этом Министерство не управляет никакими школами, не нанимает преподавателей. Ответственность за обеспечение общественного образования падает на плечи Местных властей, в которые входят 62 Совета Страны и 83 Совета Города, охватывающие всю страну.
Большая часть общественного образования в Англии первоначально обеспечивалась добровольческими организациями, основанными главным образом церквями. Когда государство вступило в сферу образование, эта система сначала работала также на добровольческих организациях. Позже, если появлялись новые школы, государство продолжало сотрудничать с добровольческими организациями. Так происходит в по сей день. Таким образом, выделяется два вида школ в общественном образовании: это школы, которые полностью обеспечиваются местной властью; и добровольческие школы, за которые добровольческие организации тоже несут ответственность. Третья часть школ – добровольные школы, все еще сохраняющие контроль Церкви. Образование в таких школах протекает главным образом через религиозное образование. Государственные школы посещают почти 95% всех учеников британских детей.
Остальные 5% детей обучаются в так называемых независимых школах или частных, некоторые из которых образованы еще в Средневековье. Это частные предприятия, которые берут немалую плату за обучение.
Есть три стадии образования: первичное, среднее и высшие образование.
Образование обязательно с 5 лет и до 18.
1.1 Первичное образование.
Детские комнаты или детские классы, находящиеся на территории детских садов, могут принимать очень маленьких детей (от 2 до 5 лет). Но только маленький процент от этой возрастной группы посещают такие заведения, поскольку на всех желающих мест в таких комнатах не хватает. В детских садах, где имеется все необходимое оборудование, включая игрушки всех видов и моделей., дети заняты с 9 часов утра до 4 часов дня. Здесь они играют, завтракают, принимают дневной сон, все это происходит под руководством двух воспитателей для каждой классной комнаты. На одного воспитателя приблизительно приходится 30 детей.
Образование в детской школе с высококвалифицированными и обученными преподавателями – необходимая первая стадия всестороннего первичного образования. Это дает основу для физического, эмоционального и интеллектуального развития ребенка и обеспечивает первый существенный опыт проживания в обществе.
Начальная школа обслуживает детей с 5 до 11 лет, первые два года являются обучением в детском саде или комнате.
Численность в классах первичного образования изменяется широко: в сельских районах они могут достигать 20 и даже меньше; в городских областях – они чаще всего – больше 40 учеников.
Дети в школе учатся писать, читать, понимать и использовать числа, развивать свои творческие инстинкты. Вся работа преподавателей основана на интересах детей. В течении первого года уроки преподают по 20 минут в день, увеличивая постепенно время занятий до 2 часов.
Задача для преподавателей – это не только развивать у ребенка навык чтения и письма, но и развивать руки, тело и воображение.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--