Статья: Детские страхи

И сказку новую нам оживи!

В.- Смотрите, ребята, сегодня совсем темно, но нам же не страшно, правда? Давайте попробуем найти Темноту (ищем темноту в тёмной комнате по шёпоту).

Р.- Приветствуют Темноту.

Т.-Я тут, я тут! (шепчет). Ребята, а я очень рада, что вы ко мне пришли. Вы меня нашли, узнали, а вот интересно: узнаете ли вы друг друга? (игры: «Узнай на ощупь»; «узнай по голосу»).

Р.- ……..

В.- Как здорово! Вы так хорошо знаете друг друга!

В.- Что-то мне кажется, что ты сегодня какая-то странная, что случилось? Ты съёжилась, сгустилась, забилась куда-то…

Т.- Дело всё в том, что я такая тёмная, что не всегда знаю: что во мне прячется? То мне кажется, что это – паук, а это просто цветок. То мне мерещится Баба-Яга, а я её очень-очень боюсь. Вот и теперь я думаю: там стоит дракон (показывает на пианино).

В.- Ребята это разве дракон? Как вы думаете: что это?

Р.-………

В.- Мы можем тебе показать, Темнота.

Р.- подсвечивают весь рояль фонариками….

Т.- А там осьминог? (и т.д.).

Р.-…Ребята, покажите темноте: Кто там?

В.- Вот видишь, Темнота, это всё – не страшные предметы, а обыкновенные, которые из–за твоей фантазии становятся страшнее. А мы ведь с ребятами тоже умеем превращаться в разных животных и даже в предметы (игра: «море волнуется раз»).

Р.-…Дети учат темноту играть в игру «море волнуется раз» и она сама называет изображаемые предметы…..

Т.- Ребята, что же мне делать, чтобы не бояться?

В.- У нас для тебя есть маленький подарочек, его найдут ребята вот в этом волшебном мешке (игра: «волшебный мешок»).

Р.- (Объясняют: что нашли? Какой формы? Температуры? Фактуры?)

В.- Вот он - твой подарочек! Это- маленький фонарик, который мы дарим тебе, чтоб ты не боялась всяких страшилищ. Ребята, мы подарили Темноте фонарик, а чем ещё можно осветить тёмное царство темноты? (беседа об освещении - свечи, гирлянды, фонарики, лампы, фары, вывески, светофор и т.д.)

Р.-……..

В.- А ещё что бы ты никого не боялась, я тебе и всем ребятам дарю волшебный стишок:

Страх, страшок, страшилка,

Брысь, брысь, брысь.

В смех, смешок, смешилку

Пре-вра-тись!

Когда ты увидишь что-то страшное и ужасное, то сразу говори эту прогонялку.

Т.- Давайте я попробую! (пробует).

В.- А теперь вы, ребята. Все вместе . По одному.