Статья: Детские страхи

Т.- Здорово! Ничего не боюсь! (в комнате вспыхивает и гаснет свет. Темнота падает).

В.- Что с тобой? Чем мы можем помочь? Кто же это сделал?

Т.- Вон там ……. (показывает в угол комнаты. В углу лежат разрозненные части большого пазла. У каждого своя часть, дети собирают из десяти частей единую картинку).

В.- Ребята, посмотрите: что там нарисовано (кувшин с «живой водой»)

Р.-………

В.- Ну что, ребята, надо найти для темноты кувшин с «живой водой», в её тёмном царстве это трудновато. Готовы ли вы идти?

Р.-…( Мы идём по горам (по стульям), по болотам (по скользящей ткани на четвереньках), по пещере (через обручный тоннель обтянутый чёрной тканью).

Вот он - наш волшебный сосуд! (поим темноту, она приходит в себя).

Т.- Спасибо, ребята! Вы мне очень помогли сегодня. Опять меня порадовали, научили никого не бояться, спасли.

В.- Но кто же зажёг свет прямо в волшебной сказке? Как вы думаете, ребята?

Р.-…….

В.- А ты как думаешь, Темнота?

Т.- Я думаю, что это кто-нибудь, кто боится меня, потому что не знает, какая я одинокая и несчастная, как мне бывает грустно и страшно. Но вы, ребята, не побоялись со мной играть, меня выручать, Спасибо вам!

За это я хочу вас наградить (раздаёт бенгальские огни, зажигаем бенгальские огни).

В.- Ах, как красиво горят бенгальские огни в темноте, но нам, ребята, пора возвращаться, до свидания, Темнота. Мы тебя теперь совсем не боимся потому, что знаем, какая ты добрая, красивая, весёлая. А сейчас, ребята, нам пора возвращаться из сказки.

Выход:

Цветок- цветок, Сказка прошла,

Нам много чудного преподнесла,

Скорее домой нас отнеси,

И что узнали мы - в нас сохрани.

В.- Ну вот мы и вернулись из сказочного путешествия. Расскажите, ребята, что сохранил в нас волшебный цветок: Что для вас было наиболее важное, интересное? Что было трудно? Как вы себя чувствуете (ощущения)?

Р.-………

Прощание.