Учебное пособие: Дополнительные средства оформления текстов (разработка урока, 11 класс)
Руководитель фирмы проверяет готовность своих сотрудников к дальнейшей работе путем проведения квалификационного испытания. Предлагается три формы проведения испытания: компьютерный тест, практическое задание, проверочный диктант. Каждый сотрудник выбирает для себя любую форму испытания, но так как количество заданий каждого вида ограничено пятью, то право выбора предоставляется сначала работникам, имеющим небольшой опыт или невысокую квалификацию. Содержание заданий раскрывается в приложении.
Обсуждение проблемы.
Руководитель фирмы еще раз заостряет внимание на качестве оформления продукции конкурентов и просит ответить на вопрос "Чем оформление данной продукции отличается от нашей?".
Идет обсуждение.
Делается вывод о том, что для удобочитаемости текста необходимо применять дополнительные средства оформления: разбиение текста на колонки и вставка красочных заголовков.
Выступление консультантов и обучение персонала.
Рассказывается о том какую предварительную работу необходимо выполнить перед началом оформления.
Руководитель фирмы "направил" двух работников на стажировку в "Пресс-Центр" В-Белозерской школы. Они выступают в роли консультантов и рассказывают о том, как практически выполнить разбиение на колонки и вставку заголовка.
Реализация полученных знаний на практике, путем оформления собственных проектов - газетных статей.
Работники фирмы получают дополнительные распечатанные инструкции (см. приложение) и приступают к доработке собственных проектов - статей для выпуска газеты "Компьютер - не роскошь, а средство продвижения по жизни".
Консультанты оказывают помощь в работе. Художник-оформитель приступает к формированию газеты. Специальный корреспондент и ассистент готовят блиц-интервью.
По мере готовности статей, один из консультантов распечатывает их и передает художнику-оформителю.
Руководитель фирмы проводит дополнительные разъяснения и консультации.
Работникам, сдавшим свои работы в печать, предлагается провести исследовательскую работу и найти и другие способы оформления текста.
Оформление газеты.
Сотрудники заканчивают свою работу. Оформленная газета вывешивается на специально приготовленный стенд.
Завершение игры:
Подведение итогов.
Руководитель подводит итоги работы, еще раз обращая внимание на полученные знания и практические навыки.
Оценка и самооценка работы.
Происходит оценка результатов работы с учетом мнения самих сотрудников и их коллег.
Анализ результатов, выводы и обобщения.
Проводится анализ проведенного совещания, делаются выводы и обобщения, намечаются планы дальнейшей работы.
Завершение урока.
Приложения К УРОКУ Вопросы диктанта по теме "Форматирование текста" 1. Что такое форматирование? (Изменение параметров шрифта, абзаца, страницы и пр) 2. Как называется формат, при котором страница печатается таким образом, что ширина полосы больше ее высоты? (Альбомный) 3. Что такое интервал? (Расстояние в пунктах от основания шрифта в одной строке до другой).
4. Как называется текст и/или рисунок, который печатается внизу или вверху каждой страницы документа. (Колонтитул).
5. Что такое абзацный отступ? (Отступ в начале первой строки абзаца).
6. Как называются шрифты, в которых для каждой буквы шрифта отводится определенное место по ширине. (Пропорциональные).
7. Как называется пояснение, которое относится к данной странице и расположено внизу. (Сноска).