5
3
1
| 3. | Просит ли почитать книги, дослушивать до конца? |
а)постоянно слушает до конца;
б)иногда, не всегда слушает до конца;
в) редко; |
5
3
1 |
| 4. | Насколько эмоционально ребенок относится к интересному для него занятию, связанному с умственным напряжением? |
а)очень эмоционально
б)когда как
в)эмоции ярко не выражены (по сравнению с другими ситуациями) |
5
3
1 |
| 5. | Часто ли ребенок задает вопросы? |
а)часто
б)иногда
в)очень редко |
5
3
1 |
| 6. | Дожидается ли ответа на поставленный вопрос? |
а) да
б) не всегда
в) нет |
5
3
1 |
| 7. | Присутствуют ли в речи вопросы-цепочки (за одним вопросом следует другой, возможно третий, относящийся к одной теме) |
а) да, бывают довольно часто
б) когда как
К-во Просмотров: 509
Бесплатно скачать Учебное пособие: Методика диагностики детской одаренности для родителей
|