Учебное пособие: Методика организации допрофильной подготовки учащихся II ступени в общеобразовательных учебных заведениях
2. Готов ли ты для изучения курсов по выбору посещать другие общеобразовательные учебные заведения? Укажи нужный ответ.
2.1. Да, если курс мне интересен.
2.2. Да, но если это недалеко от дома.
2.3. Да, но только в той школе, где я смогу затем получить профильную подготовку.
2.4. Да, если не будет никаких других возможностей.
2.5. Нет, предпочитаю учиться только в своей школе
3. Какая методика изучения курсов по выбору была бы для тебя наиболее желательна?
3.1. Уроки, традиционные учебные занятия.
3.2. Подготовка и защита проектов, рефератов, курсовых работ и т.д.
3.3. Проведение исследований, опытов, экспериментов.
3.4. Обучение практической деятельности на предприятиях и в различных организациях.
3.5. Индивидуальные консультации с учителями, психологом.
3.6. Тренинги.
3.7. Укажи свой вариант.
4. Предполагаемое профильное направление. Отметь все возможные варианты.
(Предлагается перечень профильных направлений).
Приложение 2
Анкеты для учащихся 9-х классов
«Круг интересов»
Дорогой друг!
Предлагаем тебе ответить на вопросы этой анкеты. Это займет только несколько минут.
Заполнить анкету несложно. Внимательно прочитай каждый вопрос и выбери тот вариант ответа, который тебе больше подходит.
Обрати внимание: этот опрос не является проверкой твоих знаний.
Благодарим тебя за ответы на вопросы.
Дата заполнения анкеты ________________________________________
Класс: _______________________________________________________________
1. Назови одну из профессий в каждой из таких сфер:
профессия, в которой объектом труда являются люди____________________;
профессия, в которой объектом труда является природа__________________;
профессия, в которой объектом труда является знаковая система___________________;