Учебное пособие: Расчет основных статистических характеристик и взаимосвязь результатов измерений

Таблица 2.

Хi Уi Хi – (Хi–)2 Уi– (Уi–)2 (Хi–)(Уi–)
10,2 25,0 – 0,87 0,76 –5,1 26,01 4,44
10,3 28,3 – 0,77 0,59 –1,8 3,24 1,39
10,5 28,0 – 0,57 0,33 –2,1 4,41 1,2
11,0 29,0 –0,07 0,005 –1,1 1,21 0,08
11,2 32,1 0,13 0,02 2,0 4 0,26
11,8 33,0 0,73 0,53 2,9 8,41 2,12
12,0 33,0 0,93 0,86 2,9 8,41 2,7
11,5 33,2 0,43 0,18 3,1 9,61 1,33
10,9 29,9 –0,17 0,03 –0,2 0,04 0,034
11,3 29,8 0,23 0,05 –0,3 0,09 –0,0690
∑ =110,7 ∑=301,3 ∑ = 3,355 ∑=65,43 ∑ = 13,485

Коэффициент корреляции rху = 0,91 указывает на то, что у исследуемых 10 игроков связь между силой броска и дальностью полета мяча линейная, положительная и сильная.

Оценим статистическую достоверность коэффициента корреляции, т.е. сравним полученное (наблюдаемое) значение коэффициента корреляции с табличным (Приложение, табл. 2).

Но : r ген. = 0, Н1 : r ген. > 0

Находим по таблице для n =10 и α = 0,05 критическое значение коэффициента корреляции

r крит. = 0,549

Вывод: Так, как r набл. (0,91) > r крит. (0,549), принимается конкурирующая гипотеза о статистической достоверности коэффициента корреляции с вероятностью более 0,95. Поэтому можно считать, что между силой броска и дальностью полета мяча существует сильная линейная корреляционная связь не только в нашей выборке (10 гандболистов), но и во всей генеральной совокупности.

Чтобы рассчитать процент зависимости дальности полета мяча от силы броска, определим коэффициент детерминации по формуле:

Д = r ху2 *100%

Д = 0,912 * 100% = 82,81%

Вывод: Разброс результатов дальности полета мяча на 82,81% объясняется величиной силы броска и на 100% – 82,81% = 17,19% – другими причинами.

6. Построение гистограммы . Так как исследуется выборка малого объема 10,20; 10,30; 10,50; 11,0; 11,2; 11,8; 12,0; 11,5; 10,9; 11,3, выбираем число интервалов К=4.

На основании полученных значений составим таблицу, в которой столбец 1 представляет номера интервалов, столбец 2 границы интервалов, которые получают с установленным шагом, в столбце 3 фиксируют частоту или встречаемость значения выборки в каждом интервале.

№ интервала границы интервала частота
1 2 3
1 10,2 – 10,65 3
2 10,65 – 11,1 2
3 11,1 – 11,55 3
4 11,55 – 12,0 2

Построим диаграмму из смежных прямоугольников (гистограмму). Основания этих прямоугольников равны интервалам; в целях облегчения построения гистограммы высоты прямоугольников примем равными соответствующим частотам.

Рис.2 Гистограмма (по абсциссе – середины интервалов, по ординате – частоты)


7. Требования к оформлению работы .

Контрольную работу выполните в отдельной тетради, аккуратно, без помарок. На обложке тетради напишите:

Контрольная работа по спортивной метрологии

Студента …….. группы …курса … факультета …заочной формы обучения

Фамилия, И.О.

На 1-ой странице в правом углу укажите номер варианта задания, полученного на кафедре биомеханики, а в середине страницы – тема работы и само задание.

Перед выполнением соответствующего подраздела задания перепишите и подчеркните его номер и название.

Ответы на теоретические вопросы должны быть не очень многословными, но достаточно полно характеризовать сущность вопросов.

В формулах, приводимых в теоретических сведениях, должны быть указаны названия (определения) всех входящих в них величин.

После выполнения расчетов должны быть указаны размерности рассчитанных величин (см, кг, с, % и т.д.).

В случае невыполнения требований к оформлению работа возвращается без проверки.


ЛИТЕРАТУРА

1. Гинзбург Г.И., Киселев В.Г. Расчетно-графические работы по спортивной метрологии. – Минск,1984.

2. Начинская С.В. Основы спортивной статистики. – Киев, 1987.

3. Основы математической статистики: Учебное пособие для институтов физической культуры. – М., ФиС, 1990.

К-во Просмотров: 232
Бесплатно скачать Учебное пособие: Расчет основных статистических характеристик и взаимосвязь результатов измерений