Учебное пособие: Разработки мероприятий и уроков по английскому языку

- How are you? (We are fine, thanks. And how are you?)

— I'm fine, thank you. Who is absent today? (All pupils are present.)

- Today we shall play with our toys, recite poems and sing songs. Учитель приветствует детей и предлагает выполнить различные задания индивидуально и по командам.

П. ВыполнениезаданийЗадание I

- Listen to the poems, please. I shall read them in Russian and you will guess the names of the animals. Becareful.

Учитель предлагает детям провести разминку: дети прослушивают стихотворения учителя и дополняют их названиями изученных животных.

Примерные стихотворения:

Довелось однажды мне Покататься на слоне. У слона спина сильна, Elephant — зовут слона.

Курица и петушок Бегали по улице. Петуха назвали — cock, Hen - назвали курицу.

В зоопарке рассмешить Всех сумеют обезьянки. Постарайтесь не забыть: Обезьяна значит monkey.

Хоть ты в Африке и не был, Все равно полезно знать, Что верблюда словом camel По-английски нужно звать.

Спит зимой в берлоге мишка, Сладко спит косматый bear. С ним рифмуется зайчишка, По-английски заяц — hare.

Ковыляет утка так, Будто тащит тяжкий груз. По-английски утка — duck, Ну а гусь и вовсе — goose.

Пес бежал за кошкой вслед, Но поймать ее не смог. По-английски кошка — cat, А собака будет dog.

Кто в траве шуршит в саду? А кто плавает в пруду? Ну-ка отгадай, подружка! Mouse — мышка, frog — лягушка.

Задание 2. Игра "Guess"

— Now I want you to divide into two teams. You will ask and answer the questions about the toys and find out what toys your classmates have or haven't got.

Ученики делятся на 2 команды, которые выстраиваются напротив друг друга. Каждый ребенок получает картинку с изображением игрушки. По очереди члены команд задают вопросы своим соперникам. Учитель оценивает правильность заданных вопросов и ответов.

Примерные вопросы и ответы:

Have you got a train (a plane, a cat, a dog, a doll, a ball)?

(Yes, I have. No, I haven’t.)

Задание 3

— Do you like to play? What toys do you like to play with? I have many toys in the box. If you guess a toy, I shall put it on my table.

Учитель демонстрирует детям коробку, в которой содержатся различные игрушки. Если ученики угадывают, какая игрушка есть в коробке, учитель выставляет ее на стол.

Примерные вопросы и ответы:

Isitaball? Yes, it is. / No, it is not.

Задание 4

- Have you got many toys at home? Do you like to go to the shop? I shall be a shop-assistant. You will go to the shop and choose a toy to buy.

Учитель приглашает детей поиграть в игру «Магазин игрушек». Для игры используются игрушки, выставленные на стол из коробки во время выполнения предыдущего задания. Роль продавца может исполнять как учитель, так и ученик.