Учебное пособие: Вивчення теми "Великобританія: видатні міста та особистості" на уроках англійської мови
а) Answer the questions.
What is the official name of Great Britain? Where is it situated?
What parts does the United Kingdom consist of? What parts does Great Britain consist of? What city is the capital of Great Britain? What is the surface of the country? Are there any big rivers?
What is the highest mountain in Great Britain?
What is Great Britain washed by?
How can you characterize the climate of Great Britain?
б) Translate the sentences into English in 50 seconds, ex. 10, p. 29.
в) All of you know and watch the most popular TV programme "What? Where? When?" Pretend to be a presenter of this TV programme.
Ask questions about the United Kingdom using the Key-facts and the map.
III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Homework1. Домашнє завдання.
Впр. 9с (стор. 28).
Т: Write an essay on the United Kingdom covering all the main things concerning its geography and climate. Concentrate on these things:
• 4 parts making up the UK;
• Countries making up Great Britain;
• Geographical position-oceans, seas washed by, rives and mountains;
• The influence of the sea on climate;
• Is the geographical position of UK suitable for the development of its relations with foreign countries.
Summarizing 2. Підбиття підсумків уроку.
T: Which activities have we done today?
Was it difficult for you to read the text about the UK?
What have you to do to improve your skills in reading and understanding the text?
УРОК 2
Підтема:Економічний розвиток Великобританії.
Мета:Активізувати ЛО теми в мові учнів.
Підготувати учнів до самостійного складання інтерв’ю на основі змісту прочитаного тексту.
Обладнання: підручник, карта Великобританії, "Jigsaw Sentences" (HO1), "Match the Pairs" (H02 ), "True or False" (H03 ).
ХІД УРОКУ
І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ
Aim1. Повідомлення теми та мети уроку.
Т: Today we are going to talk about the economical development of Great Britain. By the end of the lesson you should be able:
• to read and understand the gist and details of the text;
• to conduct a dialogue with another person taking an interview.