1. В широком смысле слова под обществом надо понимать 1) всё человечество 2) рабовладельческое общество 3) спортивный коллектив 4) население страны 2. В государстве П. происходит бурное развитие наукоёмких отраслей производства...

1. В широком смысле слова под обществом надо понимать 1) всё человечество 2) рабовладельческое общество 3) спортивный коллектив 4) население страны 2. В государстве П. происходит бурное развитие наукоёмких отраслей производства, развиваются новые виды массовых коммуникаций. Большинство населения занято в сфере образования и обслуживания. К какому типу общества относится государство П.? 1) аграрному 2) традиционному 3) индустриальному 4) постиндустриальному 3. Верны ли следующие суждения о глобализации? А. Главным фактором в развитии мировой цивилизации становится тенденция к единооб- разию. Б. В ходе глобализации происходит сближение наций и народов, стираются традиционные границы. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 4. Земная экосистема лишается 50 тыс. биологических видов в год. За период с XVI по XXI в. исчезло свыше 250 видов позвоночных животных. С начала 1980-х гг. в среднем исчезал один вид животных в год. Какую глобальную проблему иллюстрирует данный пример? 1) угрозу новой мировой войны 2) экологическую проблему 3) распространение мирового терроризма 4) неравномерность экономического развития стран 5. Человека от животного отличает 1) наличие инстинктов 2) наличие сознания 3) способность к воспроизводству 4) приспособляемость к окружающим условиям 6. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Главным фактором в развитии человека являются природные задатки. Б. На развитие человека важнейшее влияние оказывает природная среда. 1) верно только А © Николаев Е.В., учитель МАОУ гимназии № 176 4 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. Индивидуальные признаки, свойственные конкретному человеку, являются характеристикой его как 1) индивида 2) индивидуальности 3) личности 4) человека 8. Верны ли следующие суждения о жизненных ценностях и ориентирах человека? А. Сравнение себя с другими людьми позволяет лучше узнать себя. Б. Жизненные ценности формируются у каждого человека постепенно, под влиянием жизни в обществе. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 9. К объектам материальной культуры относятся 1) орудия труда 2) нормы поведения 3) церемонии 4) традиции 10. Выражение «Не желай другому того, чего не хочешь себе» относится к 1) морали 2) искусству 3) религии 4) образованию 11. Верны ли следующие суждения о культурных нормах? А. Каждое последующее поколение полностью отвергает культурные нормы предыдущих поколений. Б. С ускорением технического прогресса значительно сократился цикл смены моды. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 12. Исследования, которые используют достижения науки для решения практических задач, называются 1) социальными 2) фундаментальными 3) абстрактными 4) прикладными 13. К прямым налогам относится 1) таможенная пошлина 2) акциз 3) налог на прибыль 4) налог на добавленную стоимость 14. Верны ли следующие суждения о социальной стратификации? А. Социальное расслоение — это процесс образования слоёв среди населения. Б. Основные полюса общества составляют богатые и бедные. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 15. Для рыночной экономики характерно 1) установление твёрдого курса валюты 2) преобладание государственной собственности 3) формирование цен под влиянием конкуренции товаров 4) государственное регулирование деятельности предприятий 16. В текущем году доходы государства превысили его расходы. Бюджет такого государства можно назвать 1) сбалансированным 2) дефицитным 3) профицитным 4) отрицательным 17. Верны ли следующие суждения о товаре? А. Товаром может стать только материальный объект. Б. Товаром может стать как материальный объект, так и идеи, и услуги. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 18. И этнос, и класс 1) являются элементом социальной структуры 2) занимают определённое место в системе производства 3) являются носителями публичной власти 4) обладают общностью языка