1. Запиши слова в таблицу в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма. в приставке в корне в окончании поделка, грязь, в песне, записка, подплыть, зима, дальняя (дорога) страна, варит 2. Прочитай текст. Отме...

1. Запиши слова в таблицу в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма. в приставке в корне в окончании поделка, грязь, в песне, записка, подплыть, зима, дальняя (дорога) страна, варит 2. Прочитай текст. Отметь "Х" номер предложения, в котором правильно высказана основная мысль текста. Придумай и запиши заголовок. ________________________________________________ В доме у меня было много мышей. Тогда я принёс из леса ёжика. Пусть он живёт у меня и ловит мышей. Положил я этот колючий комок на пол. Скоро ёжик развернулся и огляделся. Он завертелся возле газеты, ухитрился надеть её на колючки и потащил в угол. Из неё он сделал себе гнездо. Он кончил дело и вышел из своего жилища. А я лёг и задул свечу. Вдруг опять шум. Бежит ёжик по комнате и несёт на колючках яблоко. Прибежал в гнездо, сбросил его там и за другим бежит в уголок. Там в углу завалился мешок с яблоками. Вот ёжик подбежал, свернулся около яблок, дернулся и опять бежит. Несёт колючая голова уже другое яблоко в гнездо. Вот такой замечательный ёжик у меня живёт. 1. В доме завелись мыши. 2. Ёжик – сообразительный и запасливый зверёк. 3. Ёжик нашёл в доме мешок яблок