13. Установите соответствие: к каждому понятию первого столбца подберите соответствующее определение из второго. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.                                                                       ...

13. Установите соответствие: к каждому понятию первого столбца подберите соответствующее определение из второго. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.                                                                                  I                                                    II 1) Законодательная власть        А)  защищает право 2) Исполнительная власть        Б) создает законы 3) Судебная власть                     В) реализует принятые решения   1 2 3             14. Напишите свой ответ. Золотое правило морали гласит: «___________________________».   15. Распределите перечисленное ниже следующим образом: 3 первые позиции (I) должны представлять социальные группы,  3 последующие (II) – этнические группы. Буквы в каждой тройке записать в алфавитном порядке следования.  I гр.-…, …, …; II гр.- …, …, … . а) сословия,    б) нации,    в) классы; г) народности, д) племена,  е) касты   16. Запишите слово, пропущенное в схеме: «Государственная власть РФ».   Президент РФ   Правительство         РФ       Суды  РФ     17. Вставьте пропущенное слово: Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения – это _____________________.   18. Закончите фразу. Современные проблемы, которые представляют угрозу всему человечеству и могут быть преодолены лишь совместными усилиями всех народов, называют ____________________.   19. Заполните схему «Типы экономических систем»                     20. Выполните схему «Отрасли российского права». . 21.  Запишите слово, пропущенное в приведенной схеме. 22.    Какое слово пропущено в следующей фразе? «Столкновение противоположных общественных инте­ресов, взглядов, стремлений, направлений общественного развития называется социальным ________________». 23. Установите соответствие между общими и особенны­ми признаками государств; к каждой позиции из перво­го столбца подберите соответствующую позицию из вто­рого. Признаки государств                                                                       Общие и особенные                                                     признаки 1)          законодательная     деятельность                                                  А) общие признаки любого государства 2)          избрание высших органов власти на определенный срок            Б)  признаки   лишь   не­которых государств 3)          многопартийность 4)    сбор налогов 5)          массовый   террор   про­тив народа Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем полу­чившуюся последовательность букв перенесите в бланк от­ветов (без пробелов и других символов).   1 2 3 4 5             24. Найдите в приведенном ниже списке ситуации, влекущие возникновение правоотношений, и обведите цифры,  под которыми они указаны. 1)     молодой человек, ныряя в реку, порезал руку 2)     бродячая собака укусила гражданина К. 3)     молодой человек утонул, купаясь в пруду 4)     гражданка У. опоздала на работу 5)     у ботинок, купленных с рук, через месяц оторвалась подошва 6)     у молодых родителей родился первенец Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.