1.играйте же, дети! растите на воле! на то вам и красное детство дано, чтоб вечно любить это скудное поле, чтоб вечно вам милый казалось оно. 2. колокольчики мои, чветики степные! что глядите на меня. тёмно-голубыея? и о чём г...

1.играйте же, дети! растите на воле! на то вам и красное детство дано, чтоб вечно любить это скудное поле, чтоб вечно вам милый казалось оно. 2. колокольчики мои, чветики степные! что глядите на меня. тёмно-голубыея? и о чём грустите вы в день веселый мая, средь некошеной травы головой качая? 3.что же ты моя старушка, приумолка у окна? или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена? 4. Мурка, не ходи, там сыч на подушке вышит, мурка серый, не мурлычь, дедушка услышит. няня , не горит свеча, и скребутся мыши. я боюсь того сыча, для чего он вышит? 2. выпишите из стихотворения четыре различных по цели высказывания и эмоциональной окраске предложения с обращениями.