1.Найдите в приведенном ниже списке примеры употребления понятия «общество» в узком значении, и запишите три цифры, под которыми они указаны.1) расцвет древневосточного общества; 2) общество включает в себя все способы взаимоде...

1.Найдите в приведенном ниже списке примеры употребления понятия «общество» в узком значении, и запишите три цифры, под которыми они указаны. 1) расцвет древневосточного общества;  2) общество включает в себя все способы взаимодействия людей; 3) выставка организована обществом любителей кошек; 4) общество – это прошлое, настоящее и будущее человечества; 5) общество молодых ученых издает ежемесячный журнал. 2.Загрязнение воды и воздуха, вызванное выходом из строя очистных сооружений на химическом комбинате в городе N, служит примером взаимосвязи: 1) цивилизации и культуры; 2) общества и природы; 3) морали и права; 4) науки и техники. 3.Предприниматель финансировал организацию художественной выставки. К каким сферам общественной жизни относится этот факт? 1) экономической и социальной; 2) политической и экономической; 3) социальной и духовной; 4) экономической и духовной.   4.Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго.     ФАКТЫ  А) оказание парикмахерских услуг  Б) исполнение симфонического концерта  В) производство автомобилей   Г) приобретение загородного дома   СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ: 1) духовная                       2) экономическая 5.Найдите в приведенном ниже списке примеры, относящиеся к политической сфере общества, и запишите две цифры, под которыми они указаны. 1) выборы главы государства; 2) церковное богослужение; 3) получение кредита; 4) съезд правящей партии; 5) строительство жилого дома. 6. Установите соответствие между характерными чертами и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ: А) гражданское общество и правовое государство Б) преобладание сельского хозяйства в экономике В) распространение компьютерных технологий Г) ведущая роль информации и науки в обществе Д) высокий уровень развития промышленности Е) патриархальный тип семьи ТИПЫ ОБЩЕСТВА: 1) традиционное 2) индустриальное 3) постиндустриальное 7.Глобальными проблемами человечества называют проблемы 1) появившиеся в период Великих географических открытий; 2) существовавшие с момента появления первых государств; 3) появившиеся при переходе к классовому обществу; 4) вставшие перед человечеством во второй половине 20 века. 8. В период с 1945 по 1985 годы обществом было потреблено столько видов сырья, сколько за всю предшествующую историю человечества. В этом проявляется проблема: 1) неравномерного развития регионов; 2) истощения природных ресурсов; 3) демократизации общества; 4) роста населения. 9. . Для обозначения совокупности социально-значимых качеств человека традиционно используют понятие: 1) индивидуальность; 2) индивид; 3) личность; 4) темперамент. 15. Какой пример характеризует человека как личность? 1) у Матвея сломана нога; 2) у Кости светлые волосы и голубые глаза; 3) Володя быстро устает во время утренних пробежек; 4) Вася всегда уступает место пожилым в транспорте. 10. Верны ли следующие суждения о личности? А. В понятие личности, прежде всего, включают характеристики, обусловленные природой человека. Б. Процесс развития личности продолжается в течение всей жизни человека. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 11. В приведенном списке приведены черты сходства человека и животных и отличия человека от животных. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия. 1) забота о потомстве; 2) потребность в труде; 3) потребность в воспроизводстве рода; 4) наличие сознания. 18. Целенаправленную активность человека, в процессе которой он преобразует мир и самого себя, называют: 1) деятельностью; 2) мотивацией; 3) потребностью; 4) целеполаганием.