АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ "ПЕРЕД ВЕСНОЙ БЫВАЮТ ДНИ ТАКИЕ..." ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!

В начале стихотворения изображается конец февраля,начало марта. Автор использует приёмы: "отдыхает" луг-олицетворений,"шумят"-так же олицетворения,"весело-сухие"-метафора. С помощью этих приемов автор усиливает изображение природы,мы  ясно можем себе представить этот пейзаж.Если разделить первое четверостишие ив торое,то мы увидим 2-е темы: в 1 четверостишии-выражается настроения некого ожидания,оживления.Во втором же четвер.-наступает умиротворение,вспоминание о своём доме,песне,всё это передаёт картину спокойсвия души.Для стихотворения характерна сдержанно-радостная интонации. Такая интонация определяет звучание многих стихотворений Анны Ахматовой.

Стихотворение А.Ахматовой состоит из восьми строчек. Оно несет в себе сложное поэтическое настроение. Лирический герой радуется наступлению весны, видит ее особые приметы. В начале стихотворения изображаются конец февраля и начало марта. Луг, отдыхающий под плотным снегом.  Какие поэтические приемы использует автор? С какой целью?  – Луг «отдыхает» – олицетворение, «шумят» – олицетворение, деревья «весело – сухие» – метафора. Эти поэтические приемы позволяют поэту представить и луг, скрытый под снегом, и голые деревья, ожидающие наступление весны.  – Чем отличаются первое и второе четверостишия? Как удалось автору передать это?  – В первом четверостишии выражается настроение ожидания, поэтому при чтении этих строчек преобладает повествовательная интонация. Резкий перелом в настроении лирического героя становится заметным во втором четверостишии: и легкости своей дивится тело (глагол «дивится» – высоко – поэтическое) в сочетании с существительным «легкость» (от прилагательного «легкий») и нейтральным «тело» создают особое настроение умиротворения.  – Четыре строчки начинаются с союза «и», играющего не только сочинительную, но и усилительную роль. Этот прием называется анафорой. Еще какие настроения рождаются в душе поэта?  – «И дома своего не узнаешь» – в значении «все обыденное воспринимается как новое».  – В следующих двух строчках поэт продолжает развивать мысль, настроение, наметившиеся в начале второго четверостишия.  – Что еще волнует душу поэта?  – Знакомая песня, которая воспринимается им как новая.  – Какие слова помогают выразить состояние души поэта? –  – «С волнением поешь».  Для стихотворения характерна сдержанно-радостная интонации. Такая интонация определяет звучание многих стихотворений Анны Ахматовой. В этом своеобразие её восприятия мира, самобытность поэтического мира. Подведем итог. Итак, о чем же размышляет автор в своем стихотворении? Какое настроение оно передает? Каким чувством оно пронизано? Объясните значение выражений: отдыхает луг; ветер нежен и упруг; легкости своей дивится тело. Какую роль они играют? Что нового открыли вы для себя на уроке? Какие выводы сделали? Погасим свечу – символ поэзии. Надеюсь огонь, зажженный в ваших душах Ахматовой будет согревать вас всегда. Вы правы, она научила нас не сдаваться, жить по совести, не терять человеческого ни при каких обстоятельствах и видеть мир во всем его многообразии.