Используя слова "знакомый","слепой", докажите, что они могут употребляться и как имена существительные, и как имена прилагательные. Примеры запишите, подчеркните данные слова как члены предложения.

Образовательная задача:формировать умение распознавать части речи;умение употреблять имена прилагательные в речи;обогащать словарный запас детей.Развивающая задача:развивать умение слушать и слышать (аудирование);развивать речь учащихся;развивать внимание, память, логическое мышление, наблюдательность.Воспитывающая задача:воспитание интереса к предмету;воспитание любви к природе;воспитание любознательности и взаимопомощи.Методы: деятельностный, наглядно-иллюстративный, диалогический, постановка проблемных вопросов.Формы: фронтальная, индивидуальная, работа в группах.Средства обучения: мультимедийная установка, экран, раздаточный материал для демонстрационной и индивидуальной работы (индивидуальные карточки с дифференцированными заданиями, карточки для групповой работы, карточки для рефлексии (плод, цветок, листок), Толковый словарь С.И. Ожегова.