N1.Составь словосочетания с главным словом - глаголом.Определи тип связи слов в словосочетаниях.ловить музыка варить рыба заниматься дыня рисовать карандаш разрезать ...
N1.
Составь словосочетания с главным словом - глаголом.Определи тип связи слов в словосочетаниях.
ловить музыка
варить рыба
заниматься дыня
рисовать карандаш
разрезать компот.
N2.
Выпиши из текста два словосочетания " прил. + сущ." и два словосочетания "гл+ сущ"Укажи тип связи.
Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решился и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился в низ. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море. Это был очень храбрый пингвинёнок.
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гость1) ловить рыбу, варить компот, заниматься музыкой, разрезать дыню, рисовать карандашом.
Во всех словосочетаниях связь управление (главное слово (глагол) "требует" от зависимого постановку в нужном падеже, числе и роде)
2) взрослые пингвины, храбрый пингвиненок - в двух случаях связь согласование, главное слово(сущ.) согласуется с зависимым (прилагательное) в роде, числе и падеже.
увидел пингвиненка, посмотрел на море (управление, главное слово - глагол)
Не нашли ответ?
Похожие вопросы